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História5º anoBNCC EF05HI08Fácil⏱ curto

Sob a copa de jequitibás centenários, moradores de uma aldeia indígena observam as fases da lua para planejar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI08

Identificar formas de marcação da passagem do tempo em distintas sociedades, incluindo os povos indígenas originários e os povos africanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sob a copa de jequitibás centenários, moradores de uma aldeia indígena observam as fases da lua para planejar as colheitas de pinhão e os períodos de caça. Nas fazendas vizinhas, comunidades de descendentes africanos aguardam o início das chuvas para preparar a terra e dedicam-se a festivais que celebram a chegada das águas. No centro urbano próximo, os registros oficiais seguem o calendário gregoriano para marcar aniversários cívicos e compromissos administrativos. Analise o texto-base e identifique a forma de marcação da passagem do tempo utilizada pelo povo indígena originário descrita.

  1. A) Contagem dos períodos de caça
  2. B) Celebração dos festivais anuais
  3. C) Observação das fases da lua
  4. D) Contagem anual pelo calendário gregoriano
  5. E) Acompanhamento do início das chuvas

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base apresenta três comunidades e, para cada uma, a forma de marcar a passagem do tempo. Passo 2: Para o povo indígena, o texto diz que os moradores observam as fases da lua para planejar as colheitas de pinhão e os períodos de caça. Logo, a forma de marcação do tempo indígena é a observação das fases da lua, que é um calendário lunar. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente essa prática. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a contagem dos períodos de caça é uma consequência do uso da lua, não a forma de marcar o tempo em si. Passo 5: A alternativa B está errada, pois os festivais que celebram a chegada das águas são práticas das comunidades de descendentes africanos, não dos indígenas. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o calendário gregoriano é usado pelo centro urbano para registros oficiais, não pela aldeia indígena. Passo 7: A alternativa E está errada, pois acompanhar o início das chuvas é a forma de marcação das comunidades de descendentes africanos, não dos indígenas. Passo 8: O gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Localize no texto o elemento observado pelo povo indígena para organizar suas atividades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou uma atividade decorrente (caçar em certos períodos) como a própria forma de marcar o tempo, sem perceber que a caça é planejada a partir da observação da lua.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribuiu aos indígenas os festivais, que o texto associa às comunidades de descendentes africanos, confundindo os grupos mencionados.

C Correta

O povo indígena observa as mudanças da lua para planejar atividades.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o calendário gregoriano ao povo indígena, quando o texto o vincula aos registros oficiais do centro urbano.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno transferiu aos indígenas a marcação pelo início das chuvas, que o texto atribui às comunidades de descendentes africanos.

Por que engana: Confundir a forma de marcação do tempo do povo indígena com as práticas das comunidades vizinhas ou com o calendário gregoriano citado no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

marcação indígena do tempo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diferentes formas de marcar o tempo · ciclos naturais e atividades humanas

📚 Reveja

Revise diferentes formas de marcar a passagem do tempo e sua relação com ciclos naturais e calendários.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a forma de marcação do tempo do povo indígena com as práticas das comunidades vizinhas ou com o calendário gregoriano citado no texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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