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Matemática6º anoBNCC EF06MA18Difícil⏱ medio

Descrição de cena: em uma feira de artesanato, três tipos de moldes geométricos foram exibidos para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA18

Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descrição de cena: em uma feira de artesanato, três tipos de moldes geométricos foram exibidos para confeccionar luminárias. O molde A é um quadrilátero com quatro lados de 10 cm cada e ângulos internos de 80°, 100°, 80° e 100°. O molde B é um pentágono com cinco lados de 8 cm cada e ângulos internos de 108° cada. O molde C é um hexágono com seis lados de 6 cm cada, mas um dos ângulos internos mede 100° e os demais 120°. Analise o texto-base e identifique qual molde apresentado corresponde a um polígono regular.

  1. A) Nenhum dos moldes
  2. B) O molde A
  3. C) Todos os moldes
  4. D) O molde C
  5. E) O molde B

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Um polígono regular tem todos os lados com a mesma medida e todos os ângulos internos iguais. Passo 2: Molde A: é um quadrilátero com lados iguais (losango), mas seus ângulos são 80°, 100°, 80° e 100°, que não são todos iguais. Portanto, não é regular. Passo 3: Molde B: é um pentágono com cinco lados de 8 cm e ângulos internos de 108° cada. Conferindo a soma dos ângulos internos de um pentágono, (5 - 2) x 180° = 540°, e 5 x 108° = 540°. A soma confere, então o molde B é um polígono regular. Passo 4: Molde C: é um hexágono com lados iguais, mas os ângulos não são todos iguais (um mede 100° e os demais 120°). Assim, não é regular. Passo 5: Conclusão: apenas o molde B é regular. A alternativa A está errada porque o molde B é regular. A alternativa B está errada porque o molde A não tem todos os ângulos iguais. A alternativa C está errada porque os moldes A e C não são regulares. A alternativa D está errada porque o molde C tem ângulos diferentes. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Verifique as definições de polígono regular e compare lados e ângulos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, como o molde B parece simétrico e bem definido, nenhum dos moldes é regular, ou não verifica a soma dos ângulos do pentágono. Pode também achar que polígono regular exige algo além de lados e ângulos iguais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que basta ter todos os lados iguais para ser regular, e como o molde A tem quatro lados de 10 cm, conclui que ele é regular. Ignora que os ângulos 80° e 100° não são todos iguais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno se confunde com a expressão 'todos os moldes' e entende que todos têm lados iguais, pois os três moldes são descritos com lados de mesma medida. Não verifica a exigência de ângulos iguais nos moldes A e C.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno foca apenas na informação de que o molde C é um hexágono com seis lados iguais e conclui que ele é regular. Não percebe que um dos ângulos mede 100° e os demais 120°, então os ângulos não são iguais.

Por que engana: Confundir polígonos regulares com irregulares por não verificar todos os lados e ângulos.

E Correta

Tem cinco lados iguais e todos os ângulos internos iguais (108°), definindo um pentágono regular.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

polígono regular

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

polígonos e seus lados · ângulos internos de polígonos

📚 Reveja

Estude propriedades de polígonos regulares, lados e ângulos iguais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir polígonos regulares com irregulares por não verificar todos os lados e ângulos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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