— Quando você aponta o smartphone para a pintura na parede, o app exibe animações e depoimentos do artista…

Questão

— Quando você aponta o smartphone para a pintura na parede, o app exibe animações e depoimentos do artista, explica que essa imagem há referências à cultura local e convida o visitante a registrar interpretações pessoais e partilhar nas redes: explica a guia Maria. No retorno da visita, jovens relatam ter compreendido detalhes históricos e expressões simbólicas que antes passavam despercebidos, mas também sentem-se pressionados a produzir conteúdo para sincronizar com as postagens de moda. Dados ilustrativos mostram que 78% dos visitantes usaram o app não apenas para observar, mas para criar narrativas digitais sobre a obra. Analise o texto-base e identifique qual conclusão evidencia avaliação crítica do impacto das TDIC na formação estética dos visitantes?

1. A) O aplicativo despertou o interesse histórico ao exibir referências culturais locais.
2. B) A tecnologia contribuiu para maior engajamento ao permitir compartilhamento instantâneo.
3. C) O uso do app gerou pressão por produção de conteúdo alinhado a tendências de moda.
4. D) O recurso digital facilitou a interação com depoimentos do artista diretamente no museu.
5. E) O uso do app ampliou a compreensão simbólica das obras ao estimular contexto histórico.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede. Ela quer a conclusão que avalia criticamente o impacto das tecnologias digitais (TDIC) na formação estética dos visitantes, ou seja, um julgamento crítico e não apenas uma descrição positiva ou neutra. Passo 2: Releia o texto-base. Há efeitos positivos, como a compreensão de detalhes históricos e expressões simbólicas, e um efeito problemático, a pressão sentida pelos jovens para produzir conteúdo e sincronizar com postagens de moda. Passo 3: A alternativa C, O uso do app gerou pressão por produção de conteúdo alinhado a tendências de moda, é a única que traz essa avaliação crítica, pois mostra que a tecnologia passa a orientar o olhar e o comportamento do público segundo lógicas externas à arte, o que afeta a formação estética. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A descreve apenas um efeito positivo, o interesse histórico, sem juízo crítico. B trata de engajamento e compartilhamento instantâneo, que são dados descritivos do uso e não uma avaliação do impacto formativo. D fala apenas da facilidade de interação com os depoimentos, uma característica funcional do recurso. E afirma que o app ampliou a compreensão simbólica, um ganho formativo positivo e não uma crítica. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o impacto positivo e negativo das tecnologias digitais na experiência estética.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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