No fim da tarde, um grupo de estudantes caminhou pelo corredor de uma biblioteca pública e encontrou pequenos…

Questão

No fim da tarde, um grupo de estudantes caminhou pelo corredor de uma biblioteca pública e encontrou pequenos adesivos ao lado de fotografias, máscaras e gravuras expostas em painéis. Ao aproximar o celular, cada adesivo abriu uma página com imagens em alta resolução, trechos de depoimentos dos artistas, áudio com a leitura das legendas e um mapa do percurso da mostra. A mesma página permitia salvar o material, comentar as obras e compartilhar o link com outras pessoas. Depois da visita, a turma usou esse acesso para rever detalhes que não tinham percebido ao vivo e para montar um mural virtual com suas escolhas favoritas. Analise o texto-base e identifique o recurso digital que permitiu acessar, apreciar, registrar e compartilhar a mostra apresentada.

1. A) Reconhecer o QR code, que direciona o celular para um conteúdo ampliado sobre as obras.
2. B) Reconhecer o áudio das legendas, que substitui a página digital com imagens e comentários.
3. C) Reconhecer o cartaz impresso, que substitui o uso do celular e reúne todo o material da mostra.
4. D) Reconhecer o mural virtual, que funciona como a leitura inicial das obras ao lado dos painéis.
5. E) Reconhecer o mapa de papel, que organiza o percurso e oferece as legendas das obras expostas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um recurso digital ativado pelo celular. Os adesivos, ao serem aproximados do aparelho, abriam uma página com imagens em alta resolução, depoimentos, áudio e mapa. A página também permitia salvar, comentar e compartilhar, e a turma a usou depois da visita. Passo 2: Esse tipo de acesso, em que um código fixado no painel é lido pelo celular e leva a um conteúdo ampliado, corresponde ao QR code, alternativa A. O texto não nomeia a tecnologia, mas a descrição do funcionamento aponta para ela. Passo 3: A alternativa B está errada, pois o áudio é apenas um dos recursos da página digital e não a substitui. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o cartaz impresso não exige celular nem abre conteúdo digital com comentários e compartilhamento. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o mural virtual é uma produção feita pela turma depois da visita, não o recurso de acesso à mostra. Passo 6: A alternativa E está errada, já que o mapa de papel não é digital e não permite salvar, comentar ou compartilhar. Passo 7: Conclusão: o recurso que permitiu acessar, apreciar, registrar e compartilhar a mostra é o QR code, o que confirma o gabarito oficial A.

💡 Dica: Identifique o recurso digital que conecta o celular ao conteúdo da mostra.

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