Dados ilustrativos: em uma pesquisa sobre práticas escolares de esportes de marca e de precisão, foram…

Questão

Dados ilustrativos: em uma pesquisa sobre práticas escolares de esportes de marca e de precisão, foram analisadas partidas de bocha em equipes, partidas de tênis de mesa em duplas e sessões de tiro com arco em clubes estudantis. Em todos os casos, professores estimularam o protagonismo dos alunos, organizando rodízios de jogadores para manter o engajamento coletivo e propondo critérios claros de pontuação. Apesar das diferenças de equipamentos e de regras específicas, os estudantes reconheceram semelhanças importantes: cada modalidade exigia foco na direção e na força de lançamento, avaliação quantitativa de resultados e respeito às regras de segurança. Analise o texto-base e identifique o elemento comum a todas as modalidades de esportes de marca e de precisão descritas no texto.

1. A) A necessidade de resistência aeróbica como fator determinante
2. B) A prática exclusiva de movimentos corporais amplos e dinâmicos
3. C) A formação de equipes permanentes para manter a coesão coletiva
4. D) A adoção de um alvo definido para orientar a precisão das ações
5. E) A competição baseada no menor tempo de execução

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto diz que, nas três modalidades (bocha, tênis de mesa em duplas e tiro com arco), os estudantes reconheceram como semelhança o foco na direção e na força de lançamento, a avaliação quantitativa dos resultados e o respeito às regras de segurança. Passo 2: O elemento que atende a essas características é a adoção de um alvo definido para orientar a precisão das ações. Na bocha, o alvo é o bolim; no tiro com arco, é o alvo circular; no tênis de mesa, a precisão é orientada para a região da mesa adversária que se quer atingir. Passo 3: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona resistência aeróbica como fator determinante. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o texto diz que as modalidades são de precisão e envolvem ações controladas, não movimentos amplos e dinâmicos exclusivos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto fala em rodízios de jogadores, o oposto de equipes permanentes, e a bocha e o tênis de mesa em duplas não se baseiam nisso. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o texto não menciona tempo de execução; os resultados são avaliados quantitativamente, por pontuação. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto e a justificativa é coerente com o texto-base.

💡 Dica: Identifique o elemento comum nas modalidades descritas no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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