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Dados ilustrativos: pesquisa com 35 turmas de 5 anos em escolas de três cidades brasileiras apontou diversas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF12EF05

Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa com 35 turmas de 5 anos em escolas de três cidades brasileiras apontou diversas práticas de esportes de marca e precisão em aulas de Educação Física. Em um dos relatos, as crianças experimentaram arremessar argolas em garrafas de plástico dispostas a 2 metros de distância. Em outro, lançaram sacos de feijão em alvos de papel fixados na parede a diferentes alturas. Em todas as vivências, o professor orientou os pequenos a observar o local onde cada objeto deveria cair para somar pontos e incentivar o trabalho em grupo e o protagonismo de cada criança. Analise o texto-base e identifique o elemento comum a esses esportes de marca e precisão.

  1. A) Utilizar força máxima no arremesso para atingir o alvo
  2. B) Organizar os participantes em equipes para competir
  3. C) Medir o tempo de execução de cada arremesso
  4. D) Definir um alvo fixo para garantir a pontuação
  5. E) Empregar bola como equipamento principal no lançamento

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas vivências (arremessar argolas em garrafas e lançar sacos de feijão em alvos de papel). Em ambas, o objetivo é acertar um ponto específico e somar pontos conforme o objeto cai no local visado. Esse é o traço que define os esportes de marca e precisão: atingir uma marca ou alvo. Passo 2: Verificando as alternativas, a alternativa D afirma que há um alvo definido para garantir a pontuação. Nos dois relatos, os alvos (garrafas dispostas a 2 metros e alvos de papel fixados na parede) são fixos, e a pontuação depende de acertá-los. Passo 3: A alternativa A está errada, porque nesse tipo de atividade a precisão depende de controle da força, e não de força máxima. Passo 4: A alternativa B está errada, porque o texto menciona trabalho em grupo, mas o elemento comum às práticas não é a organização em equipes; o próprio relato individual de lançamento não depende disso. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o tempo de execução não aparece como característica dos esportes de marca e precisão; o texto não fala em cronometragem. Passo 6: A alternativa E está errada, porque os objetos usados são argolas e sacos de feijão, e nenhum deles é bola. Passo 7: O gabarito oficial D está coerente com o texto. Ressalva: nem todo esporte de marca tem alvo fixo, pois alguns usam alvos móveis, mas entre as opções apresentadas e no contexto descrito, D é a resposta mais adequada.

💡 Dica: Identifique o elemento comum nas práticas descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado precisão a força, imaginando que quanto mais forte o arremesso, maior a chance de atingir o alvo. Ele não percebe que o controle da força é o que garante a precisão.

Por que engana: Confundir o objetivo dos esportes de precisão com força ou tempo, em vez de focar no alvo fixo para pontuação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido ao trecho sobre trabalho em grupo e concluído que a competição em equipes é o elemento comum. Ele confunde uma característica pedagógica do relato com a essência da modalidade.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que, como se trata de atividades esportivas, o controle do tempo de execução é característico. Ele não identifica que o texto não menciona cronometragem como critério.

D Correta

O texto mostra que em todas as atividades havia um alvo fixo (garrafas ou alvos de papel) para marcar pontos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter generalizado a partir do conhecimento de esportes como futebol ou basquete, achando que a bola é o equipamento central. Ele não observa que os objetos citados no texto são argolas e sacos de feijão.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

esportes de marca e precisão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

esportes de marca e precisão

📚 Reveja

Estude características dos esportes de marca e precisão

⚠️ Erro mais comum

Confundir o objetivo dos esportes de precisão com força ou tempo, em vez de focar no alvo fixo para pontuação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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