Nas mensagens trocadas por um grupo de estudo, Ana escreveu: "volte cedo pro cole traga lapis borracha…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas mensagens trocadas por um grupo de estudo, Ana escreveu: "volte cedo pro cole traga lapis borracha caderno". Em seguida, circulou eletronicamente a orientação oficial da escola: "Volte cedo para o colégio. Traga lápis, borracha e caderno." Analise os dois trechos e identifique corretamente uma semelhança e uma diferença entre as escritas convencionais e a produção de Ana.
- A) Uso de formas abreviadas e informais em ambos os textos e ausência de vírgulas em ambos
- B) Emprego de pronomes pessoais em ambos os textos e acentuação irregular em ambos
- C) Emprego de letra maiúscula em início de frase em ambos os textos e ausência de pontuação em ambos
- D) Uso de enumeração de materiais nos dois textos e emprego de acentuação apenas no texto oficial
- E) Ausência de acentuação em ambos os textos e uso de vírgulas em ambos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Compare os dois trechos item a item. No texto de Ana aparecem a forma informal "pro" e a palavra "cole" (truncamento de colégio), sem acentos (lapis) e sem pontuação. No texto oficial há a forma completa "para o colégio", acentos em lápis e colégio, ponto final e vírgula.
- Identifique a semelhança. Nos dois textos aparece a enumeração dos materiais (lápis, borracha e caderno). A diferença de forma está na acentuação, pois só o texto oficial usa acentos. Essa é a alternativa D.
- Verifique as outras alternativas. A está errada porque o texto oficial não usa forma informal nem abreviada, e o texto oficial tem vírgula. B está errada porque nenhum dos textos emprega pronomes pessoais e a acentuação do texto oficial é regular. C está errada porque o texto de Ana não começa com letra maiúscula. E está errada porque o texto oficial tem acentos e vírgulas, o que contradiz a ausência de acentuação e o uso de vírgulas em ambos.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare a pontuação, uso de maiúsculas e acentuação nos dois textos.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a informalidade de Ana, mas supõe que o texto oficial também usa abreviações e que ambos carecem de vírgulas. O texto oficial usa a forma completa e tem vírgula.
Por que engana: Confundir ausência de pontuação com uso incorreto de vírgulas ou acentuação.
O aluno pode confundir a palavra "você" ou os verbos no imperativo com pronomes pessoais em ambos os textos, e achar que a acentuação é irregular nos dois. Nenhum texto apresenta pronomes pessoais e a acentuação do texto oficial é correta.
O aluno acredita que a maiúscula inicial aparece nos dois textos, sem reparar que Ana começa a frase em letra minúscula. Ele também pode supor que a ausência de pontuação vale para o texto oficial.
Ambos listam itens; apenas o texto oficial usa acentos e sinais de pontuação conforme convenção ortográfica.
O aluno lê com descuido a acentuação e a pontuação do texto oficial e conclui que ambos não têm acentos e que ambos usam vírgulas. O texto de Ana não tem vírgulas, e o oficial tem acentos.
Raio-X da questão
pontuação, acentuação, maiúsculas
diagnostico
regras básicas de ortografia · uso de pontuação
Estude regras de pontuação, uso de maiúsculas e acentuação gráfica.
Confundir ausência de pontuação com uso incorreto de vírgulas ou acentuação.
pensamento_critico
cotidiano
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