GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática5º anoBNCC EF05MA18Difícil⏱ medio

Pedaços de madeira recortada revelam formas geométricas alinhadas sobre uma bancada em processo de criação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA18

Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pedaços de madeira recortada revelam formas geométricas alinhadas sobre uma bancada em processo de criação artesanal. Cada forma pequena é um pentágono regular cujo perímetro soma 30 cm. Mantendo os ângulos congruentes, os artesãos aplicam uma malha de ampliação com fator de escala igual a 1,5 para produzir painéis maiores. Nesse procedimento, todos os lados correspondentes das peças ampliadas ficam proporcionais ao pentágono original. Os dados sobre perímetro e escala são precisos para assegurar a uniformidade dos padrões no conjunto final de painéis decorativos. A partir do texto-base, determine o perímetro (em cm) do painel ampliado.

  1. A) 30
  2. B) 37,5
  3. C) 45
  4. D) 22,5
  5. E) 60

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O pentágono original é regular, então tem 5 lados iguais. Seu perímetro é 30 cm, portanto cada lado mede 30 / 5 = 6 cm.
  2. Na ampliação, todas as medidas lineares são multiplicadas pelo fator de escala 1,5. Assim, cada lado do painel ampliado mede 6 x 1,5 = 9 cm.
  3. Como o painel ampliado também é um pentágono regular, seu perímetro é 5 x 9 = 45 cm. O mesmo resultado se obtém diretamente multiplicando o perímetro original pela escala: 30 x 1,5 = 45 cm.
  4. Conclusão: o perímetro do painel ampliado é 45 cm, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (30) ignora a ampliação e mantém o perímetro original; a alternativa B (37,5) corresponde a aumentar 30 em 25%, o que não corresponde ao fator 1,5; a alternativa D (22,5) equivale a reduzir o perímetro para 75% do original, quando a escala pede ampliação; a alternativa E (60) equivale a dobrar o perímetro, o que não corresponde ao fator 1,5.

💡 Dica: Multiplique o perímetro original pelo fator de escala para encontrar o perímetro ampliado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno esquece de aplicar o fator de escala e mantém o perímetro do pentágono original, como se a peça não tivesse sido ampliada.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno interpreta o fator 1,5 como um acréscimo de 25% sobre o perímetro original, calculando 30 x 1,25 = 37,5.

Por que engana: confundir o fator de escala com o perímetro ou aplicar incorretamente a multiplicação do perímetro pelo fator de escala.

C Correta

Perímetro de 30 cm vezes fator 1,5 resulta em 45 cm, respeitando a proporcionalidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a ideia de escala e reduz o perímetro para 75% do original, como se o painel fosse diminuído em vez de ampliado.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno confunde o fator 1,5 com um dobro, multiplicando o perímetro por 2 (30 x 2 = 60), ou aplica o fator de forma incorreta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e perímetro

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

perímetro de polígonos regulares · razão de semelhança

📚 Reveja

estude como calcular perímetro e aplicar fator de escala em figuras geométricas

⚠️ Erro mais comum

confundir o fator de escala com o perímetro ou aplicar incorretamente a multiplicação do perímetro pelo fator de escala.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Ampliação e redução de figuras poligonais em malhas quadriculadas: reconhecimento da congruência dos ângulos e da proporcionalidade dos lados correspondentes

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.