Em um dia de alta demanda, um aplicativo de entregas avaliou o tempo que cinco motoristas levaram para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas com números racionais positivos na representação decimal, envolvendo as quatro operações fundamentais e a potenciação, por meio de estratégias diversas, utilizando estimativas e arredondamentos para verificar a razoabilidade de respostas, com e sem uso de calculadora.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um dia de alta demanda, um aplicativo de entregas avaliou o tempo que cinco motoristas levaram para concluir uma entrega rápida. Os resultados, em horas, foram anotados da seguinte forma: Alice completou em 1,25 h; Bruno em 1,3 h; Carla em 1,275 h; Diego em 1,299 h; Elisa em 1,28 h. Identifique o motorista que realizou a entrega no menor tempo.
- A) Alice
- B) Diego
- C) Bruno
- D) Carla
- E) Elisa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os tempos informados em horas são Alice 1,25; Bruno 1,3; Carla 1,275; Diego 1,299 e Elisa 1,28.
- Para comparar números decimais, escreva todos com a mesma quantidade de casas decimais. Assim: Alice 1,250; Bruno 1,300; Carla 1,275; Diego 1,299; Elisa 1,280.
- Agora compare a parte depois da vírgula: 250 é o menor valor, seguido por 275, 280, 299 e 300.
- Logo, o menor tempo é 1,25 h, realizado por Alice. A alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: Diego (1,299) é quase 1,3, mas ainda é maior que 1,25; Bruno (1,3) é o maior tempo entre os cinco; Carla (1,275) fica entre Alice e Elisa; Elisa (1,28) também é maior que 1,25.
💡 Dica: Compare os valores decimais para identificar o menor tempo.
Alternativa por alternativa
1,25 h é o menor valor, pois 1,25<1,275<1,28<1,299<1,3.
O aluno provavelmente acha que 1,299 é menor por ser um número mais próximo de 1, ou compara apenas os dígitos depois da vírgula sem alinhar as casas decimais.
Por que engana: Confundir a ordem dos números decimais e escolher o maior valor como menor.
O aluno pode pensar que 1,3 é menor por ter menos casas decimais, como se um número com menos dígitos fosse necessariamente menor.
O aluno pode comparar 275 com 25 como se fosse 275 menor que 25, ou confundir o menor valor com o valor intermediário da lista.
O aluno provavelmente compara só o primeiro algarismo decimal, empata com Alice e escolhe Elisa por leitura incompleta das centésimas, sem comparar o 5 de 1,25 com o 8 de 1,28.
Raio-X da questão
comparação de números decimais
avaliacao
números decimais · ordem crescente e decrescente
Estude como comparar números decimais e identificar o menor valor.
Confundir a ordem dos números decimais e escolher o maior valor como menor.
tomada_decisao
cotidiano
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