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Matemática5º anoBNCC EF05MA15Média⏱ medio

Sombras longas de árvores marcam um antigo mapa de caça ao tesouro desenhado no quintal de um casarão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA15

Interpretar, descrever e representar a localização ou movimentação de objetos no plano cartesiano (1º quadrante), utilizando coordenadas cartesianas, indicando mudanças de direção e de sentido e giros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sombras longas de árvores marcam um antigo mapa de caça ao tesouro desenhado no quintal de um casarão abandonado. Neste mapa, o eixo horizontal vai de 1 a 6 e o vertical também de 1 a 6. Três pistas foram enterradas em locais indicados pelas coordenadas: Pista 1 em (2,3); Pista 2 em (3,2); Pista 3 em (5,5). A cada deslocamento, os participantes anotam quantas casas se deslocam horizontalmente e quantas sobem ou descem antes de escavar. Interprete o texto-base e determine o par ordenado que representa o deslocamento do ponto da Pista 2 ao ponto da Pista 3.

  1. A) (8,7)
  2. B) (5,3)
  3. C) (3,2)
  4. D) (-2,-3)
  5. E) (2,3)

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os pontos. A Pista 2 está em (3,2), que é o ponto de partida, e a Pista 3 está em (5,5), que é o ponto de chegada. Passo 2: Entenda o deslocamento. O enunciado diz que o deslocamento conta quantas casas se andam na horizontal e quantas se sobe ou desce na vertical, ou seja, é a diferença entre o ponto final e o inicial. Passo 3: Calcule a componente horizontal. Na horizontal, vai-se de x = 3 até x = 5, logo 5 - 3 = 2 casas para a direita. Passo 4: Calcule a componente vertical. Na vertical, vai-se de y = 2 até y = 5, logo 5 - 2 = 3 casas para cima. Passo 5: Monte o par ordenado: (2,3), que é a alternativa E e coincide com o gabarito. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A (8,7) soma as coordenadas em vez de subtrair. B (5,3) mistura coordenadas de pontos diferentes e não corresponde a nenhuma diferença entre as pistas. C (3,2) é apenas a posição da Pista 2, e não um deslocamento. D (-2,-3) inverte a ordem da subtração, calculando inicial menos final, quando o deslocamento vai da Pista 2 para a Pista 3.

💡 Dica: Calcule a diferença entre as coordenadas horizontal e vertical dos pontos indicados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Somou as coordenadas dos dois pontos (3+5 e 2+5) em vez de calcular a diferença entre o ponto final e o inicial.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Misturou coordenadas de pontos diferentes, tomando a abscissa da Pista 3 e a ordenada da Pista 1, sem usar corretamente o ponto de partida da Pista 2.

Por que engana: O aluno pode confundir as coordenadas ou esquecer de subtrair corretamente as componentes horizontal e vertical.

C Erradaerro: Conceitual

Tomou a posição inicial, (3,2), como se fosse o deslocamento, confundindo o ponto de partida com a variação entre os pontos.

D Erradaerro: Procedimental

Inverteu a subtração, calculando inicial menos final (3-5 e 2-5), o que gera sinais negativos e não representa o percurso da Pista 2 até a Pista 3.

E Correta

Deslocamento: x=5-3=2 e y=5-2=3, logo o vetor é (2,3).

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

deslocamento em plano cartesiano

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenadas no plano cartesiano · subtração de números inteiros

📚 Reveja

Estude como calcular o vetor deslocamento entre dois pontos no plano cartesiano.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as coordenadas ou esquecer de subtrair corretamente as componentes horizontal e vertical.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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