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Matemática6º anoBNCC EF06MA16Fácil⏱ medio

— Olha o mapa do quintal que desenhei para nossa caça ao tesouro! — disse Laura ao mostrar um papel rabiscado…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA16

Associar pares ordenados de números a pontos do plano cartesiano do 1º quadrante, em situações como a localização dos vértices de um polígono.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olha o mapa do quintal que desenhei para nossa caça ao tesouro! — disse Laura ao mostrar um papel rabiscado ao irmão. Nele, cinco pontos marcam o perímetro do local onde o tesouro está enterrado: A(2,1), B(5,1), C(6,4), D(3,5) e E(1,3). Traçando segmentos entre esses pontos na ordem indicada, forma-se um polígono que delimita a área a ser escavada. Os irmãos devem usar essas marcações para encontrar o centro aproximado da região onde começar a cavar. Considere o texto e identifique o par ordenado do vértice cuja soma de abscissa e ordenada é a maior.

  1. A) 1,3
  2. B) 5,1
  3. C) 2,1
  4. D) 3,5
  5. E) 6,4

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Entenda o pedido. A questão pede o vértice cujo par ordenado (x, y) tem a maior soma x + y, entre os cinco pontos marcados no mapa.
  2. Calcule a soma de cada vértice. A(2,1): 2 + 1 = 3. B(5,1): 5 + 1 = 6. C(6,4): 6 + 4 = 10. D(3,5): 3 + 5 = 8. E(1,3): 1 + 3 = 4.
  3. Compare as somas. A maior é 10, correspondente ao ponto C(6,4). O contexto do polígono e do tesouro não altera o cálculo, pois a questão é apenas sobre os pares ordenados.
  4. Identifique a alternativa. O ponto C(6,4) aparece na alternativa E, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (1,3) é o vértice E, com soma 4. A alternativa B (5,1) é o vértice B, com soma 6. A alternativa C (2,1) é o vértice A, com soma 3, a menor de todas. A alternativa D (3,5) é o vértice D, com soma 8, que é a segunda maior.

💡 Dica: Some as coordenadas de cada ponto e compare os resultados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Provavelmente supôs que o último ponto listado no texto (E) seria o de maior soma, sem fazer a conta para os demais vértices.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Provavelmente considerou apenas a abscissa ou fez a soma de forma incompleta, vendo o 5 como o valor mais relevante e ignorando a ordenada do ponto C.

Por que engana: O aluno pode confundir a soma das coordenadas com apenas comparar as abscissas ou ordenadas isoladamente.

C Erradaerro: Conceitual

Provavelmente escolheu o primeiro vértice da lista ou inverteu a lógica, buscando a menor soma em vez da maior. O ponto A(2,1) tem a soma mínima, com total 3.

D Erradaerro: Procedimental

Provavelmente considerou só a maior ordenada (y = 5 do ponto D) e ignorou a abscissa, o que leva a uma comparação incompleta. Como a soma de D é 8, ela fica abaixo da soma de C, que é 10.

E Correta

Soma de 6+4=10 é a maior entre os pares ordenados listados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

soma de coordenadas, pontos no plano

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenadas cartesianas · soma de números inteiros

📚 Reveja

estude coordenadas cartesianas e soma de números inteiros

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a soma das coordenadas com apenas comparar as abscissas ou ordenadas isoladamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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