Em uma pesquisa realizada com 120 participantes, 68% relataram melhora do humor após o consumo de prebióticos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender criticamente textos de divulgação científica orais, escritos e multissemióticos de diferentes áreas do conhecimento, identificando sua organização tópica e a hierarquização das informações, identificando e descartando fontes não confiáveis e problematizando enfoques tendenciosos ou superficiais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada com 120 participantes, 68% relataram melhora do humor após o consumo de prebióticos. Os pesquisadores observaram que a microbiota intestinal pode influenciar a produção de neurotransmissores. Esse equilíbrio saudável da microbiota, chamado eubiose, é investigado como possível apoio a tratamentos para transtornos de ansiedade, conforme estudo de Oliveira et al. (2023). Considerando a finalidade do artigo de divulgação científica de tornar informações especializadas compreensíveis ao público não especializado, qual recurso textual empregado no texto-base cumpre especificamente essa função?
- A) A apresentação de um dado percentual obtido em uma pesquisa científica.
- B) A menção ao estudo científico utilizado como fonte das informações.
- C) A explicação de um termo técnico por meio de uma definição em linguagem acessível.
- D) A descrição dos possíveis efeitos da microbiota sobre o funcionamento do organismo.
- E) A utilização de uma construção verbal que destaca a observação dos pesquisadores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A finalidade do artigo de divulgação científica é tornar informações especializadas compreensíveis ao público não especializado. Portanto, o recurso procurado é aquele que traduz linguagem técnica para linguagem acessível.
- Analisando o texto, o termo técnico 'eubiose' aparece seguido de uma explicação em linguagem comum: 'Esse equilíbrio saudável da microbiota, chamado eubiose'. Ao definir o termo por meio de uma paráfrase acessível, o texto cumpre diretamente a função de divulgação.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) O dado percentual (68%) apresenta um resultado, mas não traduz nenhum conceito especializado para o leitor leigo.
- B) Citar o estudo de Oliveira et al. (2023) dá credibilidade à fonte, mas não torna a informação mais compreensível.
- D) A descrição dos efeitos da microbiota trata do conteúdo científico em si, sem necessariamente explicar termos técnicos ao leitor.
- E) A construção que destaca a observação dos pesquisadores atribui a informação a seus autores, sem esclarecer linguagem especializada.
- Conclusão: a alternativa C é a única que apresenta um recurso específico de tradução do conhecimento especializado para o público não especializado, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso textual que facilita o entendimento do leitor leigo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que dados numéricos e quantitativos, por serem objetivos, já tornam o texto científico acessível ao leitor comum.
Por que engana: Confundir linguagem técnica com linguagem coloquial ou metáforas literárias.
O aluno confunde citação de fonte com recurso de compreensibilidade, supondo que indicar o estudo científico esclarece o conteúdo para o público leigo.
O texto apresenta o termo técnico “eubiose” e, em seguida, explica seu significado como “equilíbrio saudável da microbiota”. Esse procedimento traduz uma informação especializada para leitores não familiarizados com a linguagem científica, recurso característico da divulgação científica.
O aluno identifica o conteúdo científico (efeitos da microbiota) como o recurso de divulgação, sem perceber que a função pedida é a de tornar a linguagem compreensível, não apenas apresentar o assunto.
O aluno interpreta que destacar a observação dos pesquisadores é uma forma de explicar o conteúdo, quando essa construção apenas atribui a informação a seus autores.
Raio-X da questão
recurso textual em artigo cientifico
diagnostico
recursos textuais em textos · linguagem acessivel
estude recursos textuais em textos de divulgação cientifica
Confundir linguagem técnica com linguagem coloquial ou metáforas literárias.
pensamento_critico
cientifico
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