— Helena, hoje recebi tâmaras e especiarias vindas de Cartago, além de lâmpadas de óleo da Síria — comentou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Helena, hoje recebi tâmaras e especiarias vindas de Cartago, além de lâmpadas de óleo da Síria — comentou Hasan ao chegar ao mercado de Tiro, importante porto do Mediterrâneo. Os comerciantes gregos, fenícios e egípcios alinhavam barracas, trocando tecidos, cerâmicas e também histórias de suas cidades. Enquanto isso, artesãos locais reproduziam padrões de mosaicos vistos em Alexandria. Nas tavernas, viajantes ensinavam frases em grego e latim a jovens moradores. Essa movimentação de pessoas e produtos entre portos estimulava o surgimento de novas artes, línguas e práticas religiosas que se espalhavam pelas costas mediterrâneas. Analise o texto-base e identifique qual dinâmica de circulação cultural no Mediterrâneo é ilustrada pela presença de artesãos que reproduzem padrões de mosaicos estrangeiros.
- A) Movimentação de peregrinos cristãos rumo a Jerusalém com intuito apenas religioso
- B) Movimentação de legiões romanas impondo arquitetura em províncias colonizadas
- C) Movimentação de caravanas asiáticas transportando especiarias pelo deserto
- D) Movimentação de comerciantes difundindo estilos artísticos entre cidades costeiras
- E) Migração de tribos germânicas promovendo troca de práticas religiosas no Norte da Europa
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve um mercado de porto no Mediterrâneo (Tiro) onde há troca de mercadorias (tâmaras, especiarias, lâmpadas, tecidos, cerâmicas) e de pessoas de diferentes origens (gregos, fenícios, egípcios).
- O ponto central é a frase 'artesãos locais reproduziam padrões de mosaicos vistos em Alexandria', que mostra um estilo artístico originado em outra cidade sendo copiado e adotado localmente.
- Essa difusão acontece porque comerciantes e viajantes circulam entre portos, levando consigo objetos, técnicas, línguas e costumes. O texto ainda afirma que essa movimentação 'estimulava o surgimento de novas artes, línguas e práticas religiosas que se espalhavam pelas costas mediterrâneas'.
- Logo, a dinâmica ilustrada é a difusão de estilos artísticos por comerciantes entre cidades costeiras, alternativa D.
- As demais alternativas estão erradas: A descreve peregrinação com fim apenas religioso, o que não aparece no texto; B descreve imposição militar romana, enquanto o texto mostra trocas voluntárias entre comerciantes; C fala de caravanas pelo deserto, enquanto o texto trata de circulação marítima entre portos; E trata de migração germânica no Norte da Europa, fora do cenário mediterrânico descrito.
- O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Identifique a dinâmica de circulação cultural descrita no texto, focando na troca de estilos artísticos.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a circulação cultural apenas a motivos religiosos e percebe a presença de práticas religiosas no texto, ignorando que o foco é o comércio e a troca artística entre portos.
O aluno supõe que qualquer difusão cultural na Antiguidade mediterrânica ocorre pela força militar e pela imposição romana, sem reparar que o texto descreve trocas voluntárias em mercados.
Por que engana: Confundir movimentos militares ou religiosos com circulação cultural e comercial entre cidades.
O aluno se prende à menção a especiarias e imagina rotas terrestres de caravanas pelo deserto, sem notar que o texto se passa em um porto e fala de transporte marítimo.
Correto: o texto mostra artesãos adaptando padrões de mosaicos de Alexandria em Tiro, ilustrando difusão cultural mediada pelo comércio.
O aluno considera que qualquer 'migração' e 'troca de práticas religiosas' serve à questão, sem perceber que o texto se localiza no Mediterrâneo e não no Norte da Europa.
Raio-X da questão
circulação cultural no Mediterrâneo
diagnostico
troca cultural e comércio antigo
estude os processos de difusão cultural e comércio no Mediterrâneo antigo
Confundir movimentos militares ou religiosos com circulação cultural e comercial entre cidades.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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