GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP48Média⏱ medio

Pergunta curiosa: por que alguns poemas parecem cantar quando lidos em voz alta? vento veloz varre vales…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP48

Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta curiosa: por que alguns poemas parecem cantar quando lidos em voz alta? vento veloz varre vales vazios sussurros suaves serpenteiam sombrios borbulhas brotam brancas, breves brilham bênçãos belas em beiras leves versos vibram vagalumes noturnos harmonias alçam asas nos ares aliterações alargam aromas suturnos sonoridades sorriem em mares palavras pintam paisagens pulsantes ecos ensaiam eternos encontros ritmos rugem, rasgam roteiros hesitantes e o poema pulsa entre pontes Analise o poema e identifique o recurso expressivo sonoro predominante em seus versos.

  1. A) Recurso de personificação
  2. B) Recurso de assonância
  3. C) Recurso de aliteração
  4. D) Recurso de onomatopeia
  5. E) Recurso de rima

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o poema em voz alta e observe o início das palavras. Em quase todos os versos, as palavras começam com o mesmo som consonantal: v em 'vento veloz varre vales vazios', s em 'sussurros suaves serpenteiam sombrios', b em 'borbulhas brotam brancas, breves', p em 'palavras pintam paisagens pulsantes' e r em 'ritmos rugem, rasgam roteiros hesitantes'. Passo 2: A repetição de consoantes no início de palavras próximas chama-se aliteração. É esse recurso sonoro que produz a musicalidade e a sensação de canto. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas: a personificação atribui características humanas a seres ou coisas, sendo um recurso de sentido e não sonoro; a assonância é a repetição de vogais, e o poema se apoia sobretudo em consoantes; a onomatopeia imita sons reais, como tic-tac ou miau, e não aparece de forma predominante aqui; a rima é a coincidência de sons finais entre versos, que ocorre apenas de forma pontual, como em vazios/sombrios e breves/leves. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe os sons repetidos no poema para identificar o recurso sonoro predominante.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde recurso sonoro com figura de linguagem de sentido. Como o poema fala em vento, sussurros, ecos e sorrisos, pode achar que há humanização da natureza.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a repetição de sons no poema é de vogais, por haver muitas palavras parecidas. Não percebe que a repetição marcante ocorre com as consoantes iniciais.

Por que engana: Confundir aliteração com assonância ou rima, escolhendo um recurso sonoro incorreto.

C Correta

O poema repete consoantes iniciais (b, v, s, r) para criar ritmo e musicalidade, caracterizando aliteração.

D Erradaerro: Senso comum

Acha que palavras como sussurros, borbulhas e rugem imitam sons e que isso caracteriza onomatopeia. Usa a intuição do dia a dia, pois não distingue palavras que sugerem sons de palavras que os reproduzem de fato.

E Erradaerro: Interpretação

Percebe que alguns versos terminam com sons parecidos, como vazios/sombrios e breves/leves, e conclui que a rima é o recurso predominante. Não observa que essas coincidências são pontuais e que a repetição marcante está no início das palavras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

recurso expressivo sonoro

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos expressivos literarios

📚 Reveja

Estude os recursos de aliteração, assonância e onomatopeia para identificar sons em poemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aliteração com assonância ou rima, escolhendo um recurso sonoro incorreto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Reconstrução da textualidade e compreensão dos efeitos de sentidos provocados pelos usos de recursos linguísticos e multissemióticos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.