— Olha as minhas figuras geométricas! — exclamou Vivi enquanto mostrava três desenhos no caderno. A primeira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e classificá-los em regulares e não regulares, tanto em suas representações no plano como em faces de poliedros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olha as minhas figuras geométricas! — exclamou Vivi enquanto mostrava três desenhos no caderno. A primeira figura é um quadrilátero com quatro lados iguais de 5 cm e quatro ângulos retos. A segunda é um quadrilátero com lados de comprimentos diferentes e também quatro ângulos retos. A terceira mostra um pentágono com cinco lados iguais de 4 cm cada, mas com ângulos internos de medidas variadas: dois de 100°, dois de 110° e um de 140°. Identifique, a partir do texto, qual das figuras desenhadas por Vivi corresponde a um polígono regular.
- A) O quadrilátero com lados diferentes e quatro ângulos retos
- B) Nenhuma das três figuras
- C) Tanto o quadrilátero com quatro lados iguais quanto o pentágono com cinco lados iguais
- D) O quadrilátero com quatro lados iguais e quatro ângulos retos
- E) O pentágono com cinco lados iguais e ângulos desiguais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Lembre a definição. Um polígono é regular quando tem todos os lados com a mesma medida e todos os ângulos internos com a mesma medida. Basta uma das duas condições faltar para o polígono não ser regular. Passo 2: Analise a primeira figura. É um quadrilátero com quatro lados iguais de 5 cm e quatro ângulos retos. Lados iguais e ângulos iguais (todos de 90°) significam que ela é regular; é o quadrado. Passo 3: Analise a segunda figura. É um quadrilátero com lados de comprimentos diferentes. Mesmo tendo quatro ângulos retos, os lados não são todos iguais, então não é regular. Passo 4: Analise a terceira figura. É um pentágono com lados iguais de 4 cm, mas os ângulos internos são 100°, 100°, 110°, 110° e 140°. Como os ângulos não são todos iguais, não é regular. Observação: a soma desses ângulos é 560°, enquanto a soma dos ângulos internos de um pentágono é 540°, então o desenho de Vivi tem uma inconsistência, mas isso não muda a conclusão. Passo 5: Conclusão. Só a primeira figura é polígono regular, o que corresponde à alternativa D. Por que as outras estão erradas: a alternativa A descreve a segunda figura, que não tem lados iguais; a alternativa B é falsa porque a primeira figura é regular; a alternativa C é falsa porque o pentágono não tem ângulos iguais; a alternativa E descreve justamente a figura que não é regular, por ter ângulos desiguais.
💡 Dica: Analise as definições de polígono regular: lados e ângulos iguais.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que ter ângulos retos basta para um polígono ser regular, sem exigir que os lados tenham a mesma medida.
O aluno não reconhece o quadrado como polígono regular, talvez por achar que a regularidade exige formas mais complexas ou por não associar lados e ângulos iguais à definição.
O aluno acredita que basta ter todos os lados iguais para o polígono ser regular, ignorando a condição de ângulos internos iguais.
Por que engana: Confundir lados iguais com ângulos iguais, ou considerar apenas um dos critérios para polígono regular.
Um polígono regular tem todos os lados e todos os ângulos congruentes; o quadrilátero descrito atende a ambas as condições.
O aluno lê os lados iguais do pentágono como suficientes para regularidade e não percebe que a descrição de ângulos desiguais já exclui a figura.
Raio-X da questão
polígono regular, lados e ângulos iguais
avaliacao
polígonos e suas propriedades · medida de ângulos internos
Estude as propriedades dos polígonos regulares e irregulares.
Confundir lados iguais com ângulos iguais, ou considerar apenas um dos critérios para polígono regular.
pensamento_critico
abstrato
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