Pergunta retórica: Por que engajar a comunidade na horta escolar? Durante uma reunião, representantes de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos em diferentes gêneros, considerando sua adequação ao contexto produção e circulação – os enunciadores envolvidos, os objetivos, o gênero, o suporte, a circulação -, ao modo (escrito ou oral; imagem estática ou em movimento etc.), à variedade linguística e/ou semiótica apropriada a esse contexto, à construção da textualidade relacionada às propriedades textuais e do gênero), utilizando estratégias de planejamento, elaboração, revisão, edição, reescrita/redesign e avaliação de textos, para, com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, corrigir e aprimorar as produções realizadas, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de concordância, ortografia, pontuação em textos e editando imagens, arquivos sonoros, fazendo cortes, acréscimos, ajustes, acrescentando/ alterando efeitos, ordenamentos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pergunta retórica: Por que engajar a comunidade na horta escolar? Durante uma reunião, representantes de famílias e professores concordaram em promover uma oficina de jardinagem voltada a moradores e familiares de alunos. O objetivo é compartilhar técnicas de cultivo sustentável e fortalecer vínculos entre escola e vizinhança. A atividade ocorrerá em 15 de maio, às 14h, na sala multiuso da escola. Os organizadores definiram que o convite deve ser claro, cordial e conter informações essenciais sobre quem convida, data, horário, local e propósito do evento. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta o convite mais adequado ao público-alvo, ao objetivo e ao gênero proposto.
- A) A oficina de jardinagem acontecerá no dia 15 de maio, às 14h, na sala multiuso da escola, para ensinar técnicas de plantio.
- B) E aí, turma da horta! Vamos nos reunir no dia 15/5 às 14h na sala multiuso para trocar umas ideias sobre plantas?
- C) As inscrições para oficina de jardinagem estarão disponíveis até 10 de maio no site da escola. O evento será em 15 de maio, 14h, sala multiuso.
- D) Não perca a oficina de jardinagem em 15/05, 14h, sala multiuso. Traga suas ferramentas e venha aprender a cuidar das plantas.
- E) Convidamos familiares e moradores da comunidade para a oficina de jardinagem, no dia 15 de maio, às 14h, na sala multiuso da escola.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o convite mais adequado a três critérios: público-alvo (moradores e familiares de alunos), objetivo (oficina de jardinagem sustentável que fortalece vínculos) e gênero (convite claro, cordial e com informações essenciais: quem convida, data, horário, local e propósito).
- Resolvendo por conta própria, a alternativa E é a que cumpre melhor esses critérios. Ela se dirige explicitamente ao público-alvo (familiares e moradores da comunidade), usa tom cordial (Convidamos), e traz data (15 de maio), horário (14h), local (sala multiuso da escola) e o tema do evento (oficina de jardinagem). Como ressalva, o propósito de compartilhar técnicas sustentáveis e fortalecer vínculos não aparece de forma explícita, mas o evento já é identificado pelo tema.
- A alternativa A traz o propósito (ensinar técnicas de plantio), mas não convida ninguém, não se dirige ao público e não tem tom de convite.
- A alternativa B usa linguagem informal e se dirige a uma 'turma da horta', o que não corresponde ao público de familiares e moradores; além disso, não informa quem convida nem o propósito técnico do encontro.
- A alternativa C é um comunicado sobre inscrições, com foco em prazo e site, e não em convite cordial; também não indica claramente o público-alvo nem o propósito da oficina.
- A alternativa D tem forma imperativa e pouco cordial ('Não perca'), não identifica quem convida nem o público-alvo, e o formato em tópicos com abreviações se afasta do gênero convite.
- Conclusão: o gabarito E está correto, pois é o único texto que combina cordialidade, público explicitado e as informações essenciais do convite.
💡 Dica: Leia o texto-base atentamente e identifique o convite que melhor atende ao público e objetivo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta informar a atividade, a data e o propósito para o texto ser um bom convite, sem considerar que o gênero exige cordialidade e um destinatário explícito. Ele tende a ver o texto como uma simples informação ou aviso.
Por que engana: Escolher convite com linguagem inadequada ao público ou que não apresenta todas as informações essenciais.
O aluno associa convite informal a convite adequado, confundindo proximidade com linguagem coloquial com cordialidade apropriada ao público. Ele não percebe que a expressão 'turma da horta' não atinge familiares e moradores.
O aluno entende que qualquer texto com dados do evento cumpre a função de convite, mas o foco da alternativa é em inscrições e prazo, que não estão pedidos no texto-base. Ele se distrai com um detalhe operacional e perde o objetivo comunicativo.
O aluno acredita que um tom enfático e imperativo ('Não perca') é sinal de convite eficaz, quando o critério pedido é a cordialidade. Ele também considera suficiente citar a atividade sem identificar quem convida nem para quem o texto se dirige.
Apresenta saudação cordial, identifica o enunciador, inclui data, hora, local e público, cumprindo normas do gênero convite.
Raio-X da questão
convite formal e adequado
avaliacao
gêneros textuais · linguagem formal e informal
estude características de convites formais e linguagem adequada ao público
Escolher convite com linguagem inadequada ao público ou que não apresenta todas as informações essenciais.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que não tornar o pátio da escola mais verde e acolhedor? Neste sábado, convidamos toda a comunidade escolar para o…
- A secretaria de ensino da escola municipal Santa Cecília realiza encontros semanais com professores e famílias para…
- Quem nunca pensou em reduzir o lixo que produz em casa? Um grupo de estudantes planeja convidar famílias e vizinhos para…
- Na semana passada, a direção da Escola Jardim das Flores reuniu-se com professores e representantes de turmas para…
- — Diretora, os pais pouco comparecem às reuniões, comentou a vice-diretora. — Precisamos de um convite claro e formal…
- Por que um convite escolar precisa esclarecer quem deve comparecer? Professores e alunos do 5º ano da Escola Jardim das…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog