Pesquisa recente em um fórum escolar apontou a necessidade de textos científicos breves e claros para divulgar…

Questão

Pesquisa recente em um fórum escolar apontou a necessidade de textos científicos breves e claros para divulgar práticas de sustentabilidade. A proposta era elaborar um texto com até 150 palavras, tom impessoal e uso de conectores para articular ideias. Veja a seguir o parágrafo inicial antes e depois da revisão. Versão original: Separar o lixo é muito legal e ajuda o meio ambiente. A galera descarta plástico e papel junto, mas isso atrapalha a reciclagem. Você pode usar lixeiras coloridas e dar destino correto ao material. Versão revisada: Separar adequadamente os resíduos melhora a preservação ambiental. Além disso, muitas pessoas destinam plástico e papel de forma equivocada, o que prejudica o processo de reciclagem. Portanto, recomenda-se o uso de lixeiras identificadas por cores para encaminhar corretamente cada tipo de material. Analise as versões do parágrafo e identifique o recurso de reescrita que aprimora o estilo formal e atende às restrições composicionais.

1. A) Manutenção de expressões subjetivas para envolver o leitor
2. B) Emprego de linguagem emotiva para reforçar a importância do tema
3. C) Adoção de conectores para articular as ideias de modo impessoal
4. D) Repetição proposital de termos para enfatizar ideias centrais
5. E) Uso de gírias para aproximar o público escolar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia a versão original e identifique os problemas de estilo: expressões informais e subjetivas como 'muito legal', 'a galera', 'Você pode usar', e ausência de articulação entre as ideias.
2. Compare com a versão revisada. Ela substitui a linguagem subjetiva por construções impessoais ('recomenda-se', 'muitas pessoas destinam') e introduz conectores como 'Além disso' e 'Portanto', que articulam as ideias de forma lógica.
3. Verifique a restrição composicional. O texto revisado tem três frases curtas e claras, sem exceder o limite de 150 palavras, o que confirma o atendimento ao formato pedido.
4. Conclua. O recurso de reescrita que aprimora o estilo formal e atende às restrições é a adoção de conectores para articular as ideias de modo impessoal, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
5. Por que as outras estão erradas: A mantém expressões subjetivas, o que vai contra o tom impessoal exigido; B usa linguagem emotiva, que a revisão justamente elimina; D repete termos sem articular ideias, e a revisão não faz repetição proposital para enfatizar; E usa gírias, que são o oposto do estilo formal pedido.

💡 Dica: Compare as versões e identifique o uso de conectores e tom impessoal.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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