Estudantes percebem há meses que a pintura do parquinho escolar se desfaz, deixando ferragens à mostra e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudantes percebem há meses que a pintura do parquinho escolar se desfaz, deixando ferragens à mostra e riscos de acidente. Uma pesquisa interna com 120 alunos apontou que 85% evitam usar os brinquedos por medo de machucar-se. Além disso, a limpeza do local está comprometida: resíduos se acumulam sob o escorregador e os bancos de madeira quebrados expõem pregos. Pais e alunos já relataram o problema à direção, mas nenhuma ação foi tomada. Diante dessa situação, membros do grêmio estudantil buscam formas de reivindicar a reforma do espaço comum, sugerindo abaixo-assinados e reuniões com a coordenação para garantir segurança e bem-estar durante os intervalos. Analise o texto-base e identifique a proposta de abertura mais adequada para um texto reivindicatório que defenda a reforma do parquinho escolar, apresentando justificativa clara e apelo à comunidade escolar.
- A) Título: Refaça o parquinho: garantir segurança e bem-estar. Introdução: A deterioração do parquinho escolar, com ferragens expostas e acúmulo de resíduos, tem impedido o uso seguro pelos alunos, comprometendo seu direito à convivência e lazer.
- B) Título: Reforma urgente no parquinho. Introdução: O parquinho está desgastado, mas não há motivo para preocupações, pois em breve será trocado.
- C) Título: Brinquedos perigosos. Introdução: Mangueiras soltas, pregos à mostra e bancos danificados assustam quem passa por ali.
- D) Título: Segurança em primeiro lugar. Introdução: Sabemos que os alunos merecem espaços de lazer, por isso é hora de repintar e renovar os brinquedos.
- E) Título: Parquinho abandonado no colégio. Introdução: Venham todos ver como os brinquedos estão destruídos e sintam a mesma indignação que toma o nosso coração.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifiquei o que a abertura de um texto reivindicatório precisa ter: um título que indique a reivindicação, uma introdução que apresente o problema com justificativa clara e que mostre a importância para a comunidade escolar. Passo 2: Na alternativa A, o título Refaça o parquinho: garantir segurança e bem-estar já expõe a reivindicação e o objetivo. A introdução descreve o problema com base no texto-base (ferragens expostas e acúmulo de resíduos), explica o impacto (impede o uso seguro) e relaciona isso ao direito à convivência e ao lazer, o que justifica a reforma. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial, A é a resposta correta e coincide com minha conclusão. Passo 4: Por que as outras estão erradas: B minimiza o problema ao dizer que não há motivo para preocupações, contrariando o texto, que relata riscos reais e falta de providências. C descreve perigos, mas não apresenta reivindicação nem apelo, e cita mangueiras soltas, dado que não aparece no texto-base. D fala em repintar e renovar, o que deixa de lado a questão das ferragens, dos pregos e da limpeza, e não traz justificativa completa. E usa apelo emocional forte, mas não apresenta justificativa objetiva nem dados sobre o problema, além de tom de denúncia sem proposta clara de reforma.
💡 Dica: Analise o texto e escolha a proposta que apresenta justificativa clara e apelo à comunidade.
Alternativa por alternativa
Apresenta título e introdução que expõem o problema, usam dados e justificam o apelo por segurança e bem-estar, conforme o texto-base.
Acredita que a aparência desgastada não representa risco e que uma promessa de troca futura dispensa a reivindicação. Ignora que o texto relata perigo real e a ausência de providências pela direção.
Entende que listar perigos isolados já constitui uma abertura reivindicatória, sem perceber a falta de proposta de reforma e de apelo à comunidade. Ainda acrescenta mangueiras soltas, que não constam do texto.
Por que engana: Escolher alternativa que não apresenta justificativa clara ou apelo convincente para a comunidade escolar.
Acredita que repintar e renovar os brinquedos resolve o problema, ignorando que o texto trata de ferragens expostas, pregos, bancos quebrados e resíduos. O foco estético substitui a justificativa de segurança.
Supõe que um apelo emocional intenso basta para um texto reivindicatório, sem necessidade de justificativa objetiva com fatos e riscos. A indignação toma o lugar da argumentação.
Raio-X da questão
texto reivindicatório, argumentação, apelo
avaliacao
compreensão de texto · produção textual básica
estrutura e linguagem de textos reivindicatórios
Escolher alternativa que não apresenta justificativa clara ou apelo convincente para a comunidade escolar.
pensamento_critico
cotidiano
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