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Ao traçar rotas marítimas em latitudes elevadas, navegadores recorrem à projeção de Mercator, valorizada pela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT509

Investigar a deformação de ângulos e áreas provocada pelas diferentes projeções usadas em cartografia (como a cilíndrica e a cônica), com ou sem suporte de tecnologia digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao traçar rotas marítimas em latitudes elevadas, navegadores recorrem à projeção de Mercator, valorizada pela preservação de ângulos. No entanto, essa projeção introduz distorções de escala. Em cada latitude, o fator linear de escala é igual a 1/cos(phi), onde phi é a latitude. Assim, o fator de distorção de área é o quadrado desse valor. Por exemplo, uma região real de 100000 km2 situada a 60 graus de latitude usará um fator de distorção de área igual a (1/cos 60°)^2. Calcule a área representada na carta de Mercator, em km2, de uma região real de 100000 km2 situada a 60 graus de latitude.

  1. A) 200000 km2
  2. B) 250000 km2
  3. C) 100000 km2
  4. D) 500000 km2
  5. E) 400000 km2

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A área real é 100000 km2 e a latitude é 60 graus. O enunciado afirma que o fator de distorção de área é (1/cos(phi))^2.
  2. Calcule o cosseno de 60 graus. Sabe-se que cos(60°) = 0,5, que é um valor clássico da trigonometria dos ângulos notáveis.
  3. Calcule o fator linear de escala. Ele é 1/cos(60°) = 1/0,5 = 2. Isso significa que, em cada direção (leste-oeste e norte-sul), a região aparece ampliada duas vezes na carta de Mercator.
  4. Calcule o fator de distorção de área. Como a área depende do quadrado do fator linear, o fator é 2^2 = 4.
  5. Calcule a área representada na carta. Multiplique a área real pelo fator de área: 100000 km2 x 4 = 400000 km2.
  6. Compare com o gabarito oficial. A resposta obtida é 400000 km2, que corresponde à alternativa E, em concordância com o gabarito.
  7. Por que as outras estão erradas: A) 200000 km2 usa apenas o fator linear (2) e esquece de elevar ao quadrado. B) 250000 km2 não corresponde a nenhum fator obtido do cálculo correto. C) 100000 km2 supõe que a projeção preserva áreas, o que contraria o enunciado. D) 500000 km2 corresponde a um fator de 5, que não resulta de (1/cos 60°)^2.

💡 Dica: Use a fórmula do fator de distorção para calcular a área na projeção.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou corretamente o fator linear 1/cos(60°) = 2, mas aplicou esse valor diretamente à área, esquecendo que a área depende do quadrado do fator linear.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno obteve um fator de área de 2,5, valor que não decorre de (1/cos 60°)^2. Provavelmente errou o cálculo do cosseno ou fez uma operação sem base no enunciado.

Por que engana: Confundir fator linear com fator de área ou esquecer de elevar ao quadrado o fator de escala.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a projeção de Mercator mantém a área real, confundindo a preservação de ângulos (propriedade valorizada na projeção) com a preservação de áreas.

D Erradaerro: Atenção

O aluno obteve um fator de área igual a 5, provavelmente por erro de cálculo ou de arredondamento do cosseno, ou por somar parcelas em vez de multiplicar pelo fator correto.

E Correta

O fator de distorção de área é (1/cos 60°)^2=(1/0,5)^2=4, logo 100000×4=400000 km2.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

projeção de Mercator e distorção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função cosseno e trigonometria · proporcionalidade e áreas

📚 Reveja

Estude a relação entre escala linear e distorção de área em projeções cartográficas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fator linear com fator de área ou esquecer de elevar ao quadrado o fator de escala.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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