Durante uma feira comunitária, foi apresentado um croqui com cinco lotes de terra, identificados de A a E. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar características dos quadriláteros, classificá-los em relação a lados e a ângulos e reconhecer a inclusão e a intersecção de classes entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma feira comunitária, foi apresentado um croqui com cinco lotes de terra, identificados de A a E. No croqui, o lote A possui quatro ângulos retos e lados opostos iguais. O lote B tem exatamente um par de lados paralelos. O lote C apresenta dois pares de lados adjacentes iguais e nenhum ângulo de 90 graus. O lote D tem quatro lados de mesma medida, mas sem ângulos retos. O lote E mostra lados opostos iguais sem ângulos retos. Identifique qual lote corresponde a um quadrilátero com quatro lados iguais e sem ângulos retos.
- A) Lote B
- B) Lote D
- C) Lote E
- D) Lote C
- E) Lote A
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o quadrilátero com quatro lados iguais e sem ângulos retos. Um quadrilátero com os quatro lados de mesma medida é um losango (ou um quadrado, se tiver ângulos retos).
- Como o quadrilátero não pode ter ângulos retos, ele não é quadrado. Logo, a figura procurada é um losango que não é quadrado.
- Analisando os lotes, o lote D tem quatro lados de mesma medida e nenhum ângulo reto, portanto é um losango não quadrado. Essa é a resposta correta, alternativa B.
- O lote A não serve, pois tem quatro ângulos retos (é um retângulo ou quadrado) e apenas lados opostos iguais.
- O lote B não serve, pois tem apenas um par de lados paralelos, o que caracteriza um trapézio.
- O lote C não serve, pois tem dois pares de lados adjacentes iguais, o que caracteriza uma pipa (deltoide), e não lados todos iguais.
- O lote E não serve, pois tem apenas lados opostos iguais, o que caracteriza um paralelogramo, e não os quatro lados iguais.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois corresponde ao lote D.
💡 Dica: Analise as propriedades geométricas descritas para cada lote e relacione com os tipos de quadriláteros.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta ter um par de lados paralelos para o quadrilátero ter lados iguais e confunde trapézio com losango.
Lote D tem quatro lados congruentes e sem ângulos retos, caracterizando um losango.
O aluno acha que lados opostos iguais já equivalem a quatro lados iguais, confundindo paralelogramo com losango.
Por que engana: Confundir propriedades de lados iguais com ângulos retos ou paralelismo ao identificar quadriláteros.
O aluno interpreta 'dois pares de lados adjacentes iguais' como se fossem quatro lados iguais, sem perceber que a figura tem lados diferentes entre os pares.
O aluno deixa de observar que o lote A tem quatro ângulos retos, que contradiz a condição 'sem ângulos retos', e assume que lados opostos iguais bastam.
Raio-X da questão
propriedades quadriláteros
diagnostico
propriedades dos quadriláteros
estude os tipos de quadriláteros e suas propriedades de lados e ângulos
Confundir propriedades de lados iguais com ângulos retos ou paralelismo ao identificar quadriláteros.
pensamento_critico
cotidiano
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