Por que a água das chuvas não tem o mesmo gosto em diferentes cidades? No podcast Ciência ao Vivo, a…

Questão

Por que a água das chuvas não tem o mesmo gosto em diferentes cidades? No podcast Ciência ao Vivo, a apresentadora explica resultados de um estudo que analisou amostras de água de cinco regiões do país. Para cada local, ela descreve de forma clara a origem dos sais minerais e exemplifica como a composição química altera o sabor. Depois, compara os valores de pH e mostra gráficos simples para facilitar a compreensão do público. Ao final, sugere dicas práticas para os ouvintes identificarem as características da água em suas casas, usando objetos comuns, como copos de vidro e tiras de papel de pH. Analise o texto-base e identifique o recurso que melhor contribui para a divulgação clara dos resultados da pesquisa científica em formato de podcast.

1. A) Uso de humor e piadas frequentes durante explicações
2. B) Inclusão de perguntas retóricas sem responder os dados
3. C) Apresentação de termos químicos sem equivalentes leigos
4. D) Uso de exemplos práticos para ilustrar dados técnicos
5. E) Emprego de metáforas complexas para descrever reações

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um podcast que divulga resultados de um estudo sobre a água das chuvas em cinco regiões. Pergunta-se qual recurso mais contribui para a divulgação clara dos resultados científicos.
2. Ao ler o texto, observa-se que a apresentadora descreve a origem dos sais minerais de forma clara, exemplifica como a composição química altera o sabor, compara valores de pH, usa gráficos simples e sugere atividades práticas com copos de vidro e tiras de papel de pH. Todos esses elementos tornam dados técnicos compreensíveis para o público.
3. A alternativa D, uso de exemplos práticos para ilustrar dados técnicos, é a que descreve diretamente esse recurso, pois transforma informações abstratas (sais, pH) em situações concretas e observáveis pelo ouvinte.
4. Por que as outras estão erradas: A) o humor é mencionado em nenhum momento do texto e não é o recurso central para a clareza dos dados; B) perguntas retóricas sem resposta dificultariam a compreensão, o oposto do que o texto descreve; C) termos químicos sem equivalentes leigos tornariam a explicação menos acessível, contrariando a descrição de clareza; E) metáforas complexas dificultariam a compreensão, e o texto fala em descrição clara.
5. Conclusão: o gabarito D está correto, pois o texto destaca exemplos, comparações e atividades práticas como o que facilita a compreensão do público.

💡 Dica: Identifique qual recurso facilita a compreensão do público no podcast.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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