ZUMBIDO AMAZÔNICO No coração da floresta tropical, o comportamento das abelhas jataí desperta interesse de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a construção composicional dos textos pertencentes a gêneros relacionados à divulgação de conhecimentos: título, (olho), introdução, divisão do texto em subtítulos, imagens ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados complexos (fotos, ilustrações, esquemas, gráficos, infográficos, diagramas, figuras, tabelas, mapas) etc., exposição, contendo definições, descrições, comparações, enumerações, exemplificações e remissões a conceitos e relações por meio de notas de rodapé, boxes ou links; ou título, contextualização do campo, ordenação temporal ou temática por tema ou subtema, intercalação de trechos verbais com fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e reconhecer traços da linguagem dos textos de divulgação científica, fazendo uso consciente das estratégias de impessoalização da linguagem (ou de pessoalização, se o tipo de publicação e objetivos assim o demandarem, como em alguns podcasts e vídeos de divulgação científica), 3ª pessoa, presente atemporal, recurso à citação, uso de vocabulário técnico/especializado etc., como forma de ampliar suas capacidades de compreensão e produção de textos nesses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ZUMBIDO AMAZÔNICO No coração da floresta tropical, o comportamento das abelhas jataí desperta interesse de pesquisadores e apicultores. Introdução Pesquisas recentes revelam que as abelhas jataí desempenham papel fundamental na polinização de plantas nativas, influenciando a regeneração dos ecossistemas tropicais. 1. Características das jataí As jataí são abelhas sem ferrão, com colônias que podem atingir cerca de 2 mil indivíduos. Seu hábito de coleta diversificada contribui para a variedade genética das plantas. 2. Benefícios ambientais Além da polinização, elas produzem própolis e mel de sabor suave, valorizados na medicina tradicional pela ação anti-inflamatória. 3. Desafios na conservação A destruição de habitats e o uso de agrotóxicos ameaçam a sobrevivência desses insetos e, consequentemente, a saúde dos biomas. Analise a construção composicional do texto-base e identifique o propósito das seções numeradas.
- A) Enfatizar emoções do leitor para gerar adesão ao assunto.
- B) Destacar opiniões de especialistas para embasar o texto.
- C) Reforçar o argumento principal por meio de exemplos descritivos.
- D) Apresentar dados cronológicos que mostram a evolução histórica do tema.
- E) Organizar o conteúdo em tópicos para facilitar a localização de informações específicas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe a estrutura do texto. O título e a introdução apresentam o assunto, e depois aparecem as seções numeradas 1, 2 e 3, cada uma com um título próprio: Características das jataí, Benefícios ambientais e Desafios na conservação.
- Identifique o propósito dessas seções. Cada uma agrupa um tipo de informação sobre o mesmo tema (o que são as abelhas, para que servem e quais ameaças enfrentam). Essa divisão em tópicos permite ao leitor localizar rapidamente o assunto que lhe interessa.
- Conclua a alternativa correta. A alternativa E afirma que o conteúdo é organizado em tópicos para facilitar a localização de informações específicas, o que corresponde exatamente à construção composicional observada.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto é informativo e não busca despertar emoções. A alternativa B está errada porque não há opiniões de especialistas citadas. A alternativa C está errada porque as seções não reforçam um argumento por meio de exemplos descritivos. A alternativa D está errada porque o texto não apresenta datas nem uma sequência histórica.
- Compare com o gabarito. A resposta obtida coincide com o gabarito oficial, que é a letra E.
💡 Dica: Leia as seções numeradas e identifique a função de cada uma no texto.
Alternativa por alternativa
Confunde um texto informativo com um texto de apelo emocional, supondo que a numeração existe para mobilizar sentimentos do leitor. O texto apresenta fatos e não busca comover.
Supõe que qualquer afirmação sobre pesquisas exige citação de especialistas e, por isso, interpreta as seções como depoimentos de autoridades. O texto menciona pesquisas de forma genérica, sem atribuir falas a especialistas.
Acredita que as seções numeradas são exemplos descritivos que reforçam um argumento central. Na verdade, cada seção apresenta um subtema diferente, sem um argumento único sendo sustentado.
Por que engana: Confundir o propósito das seções numeradas, interpretando-as como opiniões ou dados históricos em vez de organização do texto.
Associa a numeração das seções a uma sequência temporal, como se fossem etapas de uma evolução histórica. O texto não traz datas nem marcos cronológicos, apenas agrupa temas.
As divisões numeradas segmentam o texto por temas, oferecendo acesso rápido a cada aspecto tratado, característica de gênero informativo.
Raio-X da questão
estrutura textual e organização
avaliacao
compreensão textual
estude tipos de texto e organização em tópicos
Confundir o propósito das seções numeradas, interpretando-as como opiniões ou dados históricos em vez de organização do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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