Dados ilustrativos: cerca de 40% das abelhas nativas do Brasil estão ameaçadas de extinção. As abelhas sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Divulgar o resultado de pesquisas por meio de apresentações orais, verbetes de enciclopédias colaborativas, reportagens de divulgação científica, vlogs científicos, vídeos de diferentes tipos etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: cerca de 40% das abelhas nativas do Brasil estão ameaçadas de extinção. As abelhas sem ferrão (Meliponini) desempenham um papel essencial na polinização de plantas nativas e cultivadas. Elas vivem em colônias organizadas em ninhos de barro ou madeira e produzem mel de sabor suave, rico em vitaminas. A pesquisa sobre esses insetos revela padrões de visita a flores silvestres, indicando quais espécies vegetais dependem mais de sua atividade. Informações detalhadas sobre ciclo de vida, hábitos alimentares e distribuições geográficas podem ser atualizadas por colaboradores, garantindo a evolução contínua do conteúdo. Analise o texto-base e identifique qual característica sinaliza o formato de verbete de enciclopédia colaborativa.
- A) O uso de chamadas para subscrição de canal e seguidores.
- B) O uso de elementos de narrativa ficcional para humanizar o tema.
- C) O uso de perguntas retóricas para estimular reflexão.
- D) O uso de linguagem impessoal e objetiva, sem marcações de opinião.
- E) O uso de depoimentos em primeira pessoa para relatar descobertas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que caracteriza um verbete de enciclopédia colaborativa: texto informativo, objetivo, com linguagem impessoal, descrição de fatos e possibilidade de atualização e revisão feita por vários autores. Passo 2: Analise o texto-base. Ele descreve as abelhas sem ferrão de forma objetiva (ocorrência, papel na polinização, tipo de ninho, produção de mel), sem narrador, sem opiniões explícitas e sem apelos ao leitor. Isso corresponde à alternativa D, linguagem impessoal e objetiva, sem marcações de opinião. Passo 3: O trecho que menciona que as informações 'podem ser atualizadas por colaboradores' indica o caráter colaborativo, mas essa ideia não aparece como alternativa; por isso o critério de escolha recai sobre o estilo do texto. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) chamadas para inscrever-se em canal e seguir perfis são típicas de conteúdo de redes sociais, não de verbetes; B) elementos de narrativa ficcional aparecem em contos e textos literários, não em enciclopédias; C) perguntas retóricas são um recurso argumentativo ou de persuasão, ausente no texto; E) depoimentos em primeira pessoa são próprios de relatos pessoais, e o texto não apresenta nenhum narrador. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Identifique a característica do texto que indica linguagem impessoal e objetiva.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a ideia de conteúdo colaborativo e atualizável às dinâmicas de plataformas digitais, como canais e seguidores, e acredita que isso caracteriza o formato.
Por que engana: Confundir linguagem narrativa ou opinativa com linguagem impessoal e objetiva típica de verbetes.
O aluno confunde o tema apresentado com uma narrativa, supondo que textos sobre a natureza usem elementos ficcionais para humanizar o assunto.
O aluno considera que qualquer texto que desperte curiosidade ou reflexão tem perguntas retóricas, sem verificar se o texto-base realmente as utiliza.
Verbete de enciclopédia colaborativa exige linguagem neutra e objetiva, sem opiniões pessoais.
O aluno supõe que relatos de descobertas científicas são feitos em primeira pessoa e, por isso, toma a ausência de narrador pessoal como sinal de depoimento, sem perceber que o texto não tem nenhum narrador.
Raio-X da questão
linguagem impessoal e objetiva
diagnostico
tipos de texto informativo · linguagem formal e impessoal
estude características de textos informativos e verbetes enciclopédicos
Confundir linguagem narrativa ou opinativa com linguagem impessoal e objetiva típica de verbetes.
pensamento_critico
cotidiano
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