Dados ilustrativos: Em um encontro na biblioteca municipal, um grupo de adolescentes explorou uma obra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um encontro na biblioteca municipal, um grupo de adolescentes explorou uma obra clássica adaptada em formato de novela gráfica. As páginas mesclavam ilustrações vibrantes e trechos de prosa original, criando uma experiência interativa. Ao final, os participantes comentaram que a combinação de arte visual e texto os fez sentir-se parte da narrativa, despertando curiosidade por outras produções literárias e culturais que antes lhes pareciam distantes. A partir do relato, conceba uma proposta de atividade que estimule jovens a se interessarem por obras literárias fora de seus universos habituais.
- A) Realizar apresentações teatrais tradicionais sem uso de ilustrações
- B) Aplicar questionários escritos sobre estilos literários sem apoio visual
- C) Oferecer resumos didáticos impressos de obras literárias complexas
- D) Organizar um clube de leitura que una quadrinhos e literatura clássica em oficinas criativas
- E) Promover sessões de leitura silenciosa individual de textos clássicos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O relato descreve um encontro em que adolescentes exploraram uma obra clássica em formato de novela gráfica, combinando ilustrações e prosa, o que os fez sentir parte da narrativa e despertou interesse por outras produções literárias e culturais que antes pareciam distantes.
- A pergunta pede uma proposta de atividade que estimule jovens a se interessarem por obras literárias fora de seus universos habituais. A chave está em aproveitar o que funcionou no relato: a mistura de linguagem visual com texto literário.
- A alternativa D propõe um clube de leitura que una quadrinhos e literatura clássica em oficinas criativas. Ela replica exatamente o elemento que engajou os participantes (arte visual aliada ao texto), acrescenta a dimensão coletiva do clube e a participação ativa das oficinas, e leva a literatura clássica a um público que a acharia distante. Por isso é a resposta correta, concordando com o gabarito.
- As outras alternativas estão erradas por se afastarem do que motivou o grupo. A: apresentações teatrais sem ilustrações retiram justamente o apoio visual que gerou o engajamento. B: questionários escritos sem apoio visual são uma atividade avaliativa, pouco atrativa e sem o elemento interativo do relato. C: resumos didáticos impressos tornam a obra ainda mais passiva e não criam sensação de pertencimento. E: leitura silenciosa individual é justamente o formato tradicional que, segundo o relato, não despertava interesse, e não envolve a experiência interativa observada.
💡 Dica: Analise a proposta que integra arte visual e literatura para engajar jovens.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a atividade teatral, por ser viva e dinâmica, já basta para atrair jovens, sem perceber que o relato destaca o papel da arte visual na experiência.
O aluno associa estímulo literário a avaliação escrita e não percebe que o problema descrito é justamente a falta de apoio visual e de interação.
O aluno imagina que simplificar a obra em resumos torna a literatura mais acessível e atraente, quando o relato mostra que o engajamento veio da experiência imersiva, não da simplificação do texto.
Por que engana: Escolher alternativas que não integram elementos visuais e literários para engajar o público jovem.
Combina quadrinhos e clássicos, como no texto, promovendo envolvimento com obras fora do universo dos jovens.
O aluno supõe que a leitura individual e silenciosa de clássicos é o caminho natural para despertar interesse, ignorando que o relato descreve uma experiência interativa e coletiva, oposta a esse formato.
Raio-X da questão
interesse por obras literárias
avaliacao
compreensão de textos literários · interpretação de recursos visuais
estratégias para estimular interesse literário
Escolher alternativas que não integram elementos visuais e literários para engajar o público jovem.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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