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Por que histórias que misturam elementos do cotidiano com fantasia atraem leitores jovens? Dados ilustrativos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP49

Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que histórias que misturam elementos do cotidiano com fantasia atraem leitores jovens? Dados ilustrativos: 68% dos estudantes de 13 a 15 anos passaram a ler mais após experimentarem narrativas que combinam realismo urbano e lendas locais em formatos híbridos, como novelas gráficas interativas. Em uma oficina literária, alunos exploraram um conto em que um entregador de bicicleta descobre criaturas míticas escondidas nos becos da cidade. Essa mescla de cenário familiar e aspectos extraordinários provoca curiosidade, convida o leitor a questionar limites entre realidade e imaginação e estimula a busca por novas produções culturais fora de seu universo habitual. Analise o texto-base e identifique qual efeito da mescla de real e fantástico no conto estimula a abertura do leitor a universos distintos.

  1. A) Limitar a interpretação do leitor a um único plano narrativo.
  2. B) Incentivar a rejeição de elementos tradicionais da literatura canônica.
  3. C) Estimular a imersão do leitor em diferentes universos narrativos.
  4. D) Intensificar o senso crítico do leitor sobre o contexto real da história.
  5. E) Promover o distanciamento emocional do leitor em relação à narrativa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base diz que a mescla de cenário familiar (realismo urbano) com aspectos extraordinários (lendas, criaturas míticas) provoca curiosidade e estimula a busca por novas produções culturais fora do universo habitual do leitor.
  2. A pergunta pede o efeito dessa mescla que abre o leitor a universos distintos. Esse efeito é o de levar o leitor a mergulhar em outros mundos narrativos, por isso a alternativa C, 'Estimular a imersão do leitor em diferentes universos narrativos', está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Limitar a interpretação a um único plano narrativo vai na direção contrária, pois a mescla justamente combina dois planos (real e fantástico).
  5. B) A rejeição de elementos tradicionais da literatura canônica não é mencionada no texto, que trata de atrair leitores jovens com formatos híbridos.
  6. D) O senso crítico sobre o contexto real aparece apenas como questionamento dos limites entre realidade e imaginação, não como efeito de abertura a universos distintos.
  7. E) O texto aponta curiosidade e interesse, e não distanciamento emocional; o efeito descrito é de aproximação e envolvimento.
  8. Concluímos que o efeito pedido é a imersão em universos narrativos variados, confirmando o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a mistura de real e fantasia afeta a experiência do leitor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a história deveria prender o leitor a uma única camada de sentido, ignorando que a mescla de real e fantástico justamente cria dois planos de leitura.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associou a leitura diferenciada à rejeição de obras clássicas, uma ideia que não aparece no texto, que fala apenas em atrair jovens com formatos híbridos.

C Correta

Conecta diretamente a mescla de real e fantástico à curiosidade e abertura a outros universos, como indicado no texto-base.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu a menção ao questionamento dos limites entre realidade e imaginação como se fosse o efeito principal, mas o texto trata esse questionamento como consequência da curiosidade, não como foco crítico sobre o contexto real.

Por que engana: Confundir o efeito da mescla real-fantástico com rejeição ou distanciamento do leitor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que o contato com o fantástico afasta o leitor emocionalmente da história, quando o texto descreve curiosidade e envolvimento como efeitos da mescla.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

realismo e fantasia na narrativa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário

📚 Reveja

estudo sobre elementos do real e fantástico na literatura

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito da mescla real-fantástico com rejeição ou distanciamento do leitor.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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