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Ciências9º anoBNCC EF09CI12Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: um relatório ambiental recente revelou que unidades de conservação federais, estaduais e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: um relatório ambiental recente revelou que unidades de conservação federais, estaduais e municipais cobrem 28% do território nacional. Nesse contexto, parques nacionais, estações ecológicas e reservas biológicas classificam-se como unidades de proteção integral, restringindo atividades humanas. Já as reservas extrativistas, as florestas nacionais e as áreas de proteção ambiental são unidades de uso sustentável, autorizando manejo controlado e atividades tradicionais. Especialistas afirmam que articular esses distintos tipos de unidades em mosaicos amplia corredores ecológicos, protege espécies endêmicas e valoriza saberes tradicionais, fortalecendo a conservação da biodiversidade e do patrimônio natural e cultural. Analise o relatório ambiental e identifique a justificativa que melhor justifica a importância da articulação entre diferentes tipos de unidades de conservação para preservar a biodiversidade e o patrimônio nacional.

  1. A) Concentrar a criação somente de parques nacionais de proteção integral para garantir o turismo de natureza
  2. B) Adotar fiscalização rigorosa somente em unidades de proteção integral para impedir qualquer transformação do ambiente
  3. C) Restringir totalmente o acesso humano às unidades de uso sustentável para eliminar impactos ambientais
  4. D) Estabelecer corredores ecológicos ligando áreas de proteção integral e de uso sustentável para manter a biodiversidade e promover atividades tradicionais
  5. E) Permitir exploração comercial intensiva em reservas extrativistas para gerar renda e reduzir o desmatamento

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a articulação entre diferentes tipos de unidades de conservação, em mosaicos, amplia corredores ecológicos, protege espécies endêmicas e valoriza saberes tradicionais, fortalecendo a conservação da biodiversidade e do patrimônio natural e cultural.
  2. Procure a alternativa que reúna essa articulação (integrar tipos diferentes), o corredor ecológico (ligação entre áreas), a biodiversidade e as atividades tradicionais. A alternativa D faz exatamente isso: estabelece corredores ecológicos ligando áreas de proteção integral e de uso sustentável, o que mantém a biodiversidade e promove atividades tradicionais.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque restringe a criação apenas a parques de proteção integral, indo contra a ideia de articulação de tipos distintos. A alternativa B está errada porque a fiscalização restrita a um único tipo de unidade ignora as áreas de uso sustentável, que fazem parte do mosaico. A alternativa C está errada porque restringir totalmente o acesso às unidades de uso sustentável contraria a sua própria finalidade, que é autorizar manejo controlado e atividades tradicionais. A alternativa E está errada porque a exploração comercial intensiva não é prevista para reservas extrativistas, que permitem uso sustentável e controlado, e o texto não associa essa prática à conservação.
  4. Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o relatório atentamente e relacione a articulação das unidades com a conservação da biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que a conservação depende apenas de parques de proteção integral, ignorando que o texto defende a articulação entre tipos diferentes de unidades.

Por que engana: Escolher alternativas que indicam ações extremas ou isoladas, sem considerar a articulação entre unidades para conservação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que a fiscalização rigorosa de um único tipo de unidade basta para proteger o ambiente, sem considerar o papel das áreas de uso sustentável no mosaico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que restringir totalmente o acesso humano às unidades de uso sustentável é a melhor forma de eliminar impactos, desconsiderando que essas unidades existem justamente para permitir manejo controlado e atividades tradicionais.

D Correta

Conecta corretamente proteção integral e uso sustentável, garantindo corredores ecológicos, preservação de espécies e valorização cultural.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associou a conservação à geração de renda por exploração comercial intensiva, confundindo reserva extrativista (uso sustentável e controlado) com exploração econômica sem limites.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

unidades de conservação e biodiversidade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de unidades de conservação · biodiversidade e conservação ambiental

📚 Reveja

estude os tipos de unidades de conservação e suas funções

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que indicam ações extremas ou isoladas, sem considerar a articulação entre unidades para conservação.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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