Dados fictícios de um estudo sobre o arquipélago de Abrolhos revelam a coexistência de mais de 800 espécies…

Questão

Dados fictícios de um estudo sobre o arquipélago de Abrolhos revelam a coexistência de mais de 800 espécies marinhas. Ao longo de cinco anos, pesquisadores compararam trechos da costa sem proteção legal com aqueles inseridos em diferentes categorias de unidades de conservação: parque nacional, reserva extrativista e área de proteção ambiental. Nos trechos protegidos, observou-se aumento médio de 40% na abundância de espécies nativas e recuperação de recifes degradados, enquanto as áreas não protegidas sofreram declínio de 25% na diversidade. O relatório destaca que cada categoria de unidade permite usos distintos — pesquisa, coleta sustentável ou turismo controlado — e contribui de forma complementar para a manutenção dos ecossistemas e do patrimônio natural brasileiro. Analise o texto-base e identifique a justificativa adequada para a criação de diferentes tipos de unidades de conservação.

1. A) Promover o uso irrestrito dos recursos naturais para atender demandas industriais
2. B) Promover o aumento indiscriminado de atividades turísticas para gerar renda local
3. C) Promover a proteção de espécies nativas e recuperação de ecossistemas por meio de usos regulados
4. D) Promover a exclusão total de qualquer atividade humana em todas as áreas marinhas
5. E) Promover a conversão de áreas protegidas em zonas agrícolas para ampliar a produção de alimentos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção. O estudo compara trechos da costa sem proteção legal com trechos inseridos em diferentes categorias de unidades de conservação (parque nacional, reserva extrativista e área de proteção ambiental). Nos trechos protegidos houve aumento de 40% na abundância de espécies nativas e recuperação de recifes degradados, enquanto nas áreas não protegidas houve declínio de 25% na diversidade.
2. Observe o trecho central do relatório: cada categoria permite usos distintos (pesquisa, coleta sustentável ou turismo controlado) e contribui de forma complementar para a manutenção dos ecossistemas. Ou seja, a justificativa para existirem diferentes tipos de unidades é conciliar a proteção da biodiversidade e a recuperação dos ecossistemas com usos humanos regulados.
3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que traduz essa justificativa é a C, pois fala em proteção de espécies nativas e recuperação de ecossistemas por meio de usos regulados, exatamente o que os dados mostram e o que o texto afirma.
4. Analisando as demais alternativas, cada uma é errada por uma razão: A propõe uso irrestrito, contrário à ideia de conservação; B propõe aumento indiscriminado do turismo, enquanto o texto fala em turismo controlado; D propõe exclusão total de atividades humanas, o que o texto não defende, já que admite pesquisa, coleta e turismo; E propõe converter áreas protegidas em zonas agrícolas, o que contraria a finalidade de conservação.
5. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita independentemente.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações sobre unidades de conservação e seus usos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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