Em entrevista a coordenadores pedagógicos de uma escola pública, constatou-se que, em uma amostra de 120…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em entrevista a coordenadores pedagógicos de uma escola pública, constatou-se que, em uma amostra de 120 apresentações realizadas por alunos do 9º ano, cada exposição teve duração máxima de oito minutos. Dessas, 75% utilizaram mais de dez slides, o que gerou reclamações sobre falta de tempo para discussão. Além disso, 40% dos participantes relataram dificuldade em destacar os resultados principais, enquanto 65% acreditaram que a quantidade de texto por slide prejudicou o foco da audiência. Por fim, observou-se que apresentações que priorizaram gráficos claros e objetividade garantiram mais perguntas ao final. Analise o texto e identifique o critério principal para organizar as informações em uma apresentação de slides conforme o contexto descrito.
- A) Utilizar termos técnicos extensos para conferir maior formalidade ao material
- B) Priorizar elementos visuais complexos para impressionar a audiência
- C) Organizar as informações em ordem cronológica da pesquisa sem filtrar conteúdo
- D) Incluir todos os dados obtidos para demonstrar o domínio total do tema
- E) Selecionar os dados mais relevantes de acordo com o tempo disponível
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os problemas do texto. 75% das apresentações usaram mais de dez slides e houve falta de tempo para discussão, com exposições de no máximo oito minutos. Além disso, 40% tiveram dificuldade em destacar os resultados principais e 65% acharam que o excesso de texto por slide prejudicou o foco da audiência.
- Perceba o problema central. Há excesso de informação em relação ao tempo disponível e ao espaço do slide, o que dispersa a audiência e impede o destaque do essencial.
- Identifique o critério que resolve esse problema. Selecionar os dados mais relevantes de acordo com o tempo disponível organiza o conteúdo, preserva o foco nos resultados e deixa espaço para perguntas. Por isso a alternativa E está correta.
- A alternativa A está errada, pois termos técnicos extensos aumentam a dificuldade de compreensão e não resolvem o excesso de texto.
- A alternativa B está errada, pois elementos visuais complexos tendem a dispersar a audiência, enquanto o texto valoriza gráficos claros.
- A alternativa C está errada, pois seguir a ordem cronológica da pesquisa sem filtrar conteúdo mantém o excesso de informação que gerou as reclamações.
- A alternativa D está errada, pois incluir todos os dados em um tempo de oito minutos agrava a falta de tempo e a dificuldade de destacar resultados principais.
- O gabarito oficial E coincide com a resolução feita, portanto não há divergência.
💡 Dica: Identifique o critério principal para organizar informações em apresentações considerando o tempo e foco.
Alternativa por alternativa
Acredita que linguagem técnica e formal melhora a qualidade da apresentação, sem considerar que o problema relatado é o excesso de informação e de texto.
Interpreta que elementos visuais sofisticados e complexos impressionam mais, ignorando que o texto valoriza gráficos claros e objetivos.
Entende que a organização deve seguir a sequência da pesquisa, sem perceber que a apresentação precisa filtrar o conteúdo para caber no tempo e destacar o essencial.
Acredita que mostrar todos os dados demonstra domínio do tema, desconsiderando o limite de oito minutos e a dificuldade da audiência em absorver muitas informações.
Por que engana: Escolher organizar todas as informações sem considerar o tempo disponível e o foco da audiência.
O texto destaca duração limitada e reclamações sobre excesso de slides, indicando a necessidade de priorizar o que cabe no tempo.
Raio-X da questão
organização de informações em apresentação
diagnostico
interpretação de texto informativo
estude critérios para seleção e organização de conteúdo em apresentações
Escolher organizar todas as informações sem considerar o tempo disponível e o foco da audiência.
pensamento_critico
cotidiano
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