Como tornar uma apresentação de slides clara e envolvente? Durante a feira de ciências, alunos do 6º ano…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar os dados e informações pesquisados em painéis ou slides de apresentação, levando em conta o contexto de produção, o tempo disponível, as características do gênero apresentação oral, a multissemiose, as mídias e tecnologias que serão utilizadas, ensaiar a apresentação, considerando também elementos paralinguísticos e cinésicos e proceder à exposição oral de resultados de estudos e pesquisas, no tempo determinado, a partir do planejamento e da definição de diferentes formas de uso da fala – memorizada, com apoio da leitura ou fala espontânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como tornar uma apresentação de slides clara e envolvente? Durante a feira de ciências, alunos do 6º ano reuniram dados sobre o acesso à água potável. Eles têm 5 minutos para expor: devem usar título curto, no máximo 5 tópicos de texto com fonte legível (títulos em tamanho 24, corpo em 18), incluir gráfico colorido com legenda e inserir imagem relevante. A sequência sugerida é: contexto, dados, conclusão. Evitar parágrafos longos e destacar frases-chave para facilitar a compreensão do público. Analise o texto-base e identifique a alternativa que organiza o slide conforme todas as orientações do grupo.
- A) Slide com título "Água Potável" em tamanho 24; 4 tópicos de texto; gráfico colorido com legenda; imagem relevante; sequência: contexto, dados, conclusão
- B) Slide com título "Qualidade da Água Potável" em tamanho 18; 5 tópicos de texto; gráfico com legenda; sem imagem; sequência: contexto, dados, conclusão
- C) Slide com título "Água Potável" em tamanho 24; 5 tópicos de texto; gráfico colorido com legenda; imagem irrelevante; sequência: contexto, dados, conclusão
- D) Slide com título "Pesquisa sobre qualidade da água em nossa escola" em tamanho 30; 6 tópicos de texto; gráfico sem legenda; imagem central; sequência: dados, contexto, conclusão
- E) Slide com título "Água Potável" em tamanho 24; 5 tópicos de texto; gráfico colorido sem legenda; imagem relevante; sequência: contexto, dados, conclusão
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Liste as exigências do grupo: título curto, no máximo 5 tópicos de texto, título em tamanho 24 e corpo em 18, gráfico colorido com legenda, imagem relevante e sequência contexto, dados, conclusão. Passo 2: Analise a alternativa A. O título 'Água Potável' é curto e está em tamanho 24. Há 4 tópicos, dentro do limite de 5. Há gráfico colorido com legenda, imagem relevante e a sequência é contexto, dados, conclusão. Todas as exigências são atendidas. Passo 3: Verifique as demais alternativas. B usa título em tamanho 18 (deveria ser 24), não tem imagem e a legenda do gráfico não atende ao conjunto de exigências. C traz imagem irrelevante, o que contraria a exigência de imagem relevante. D tem título longo, em tamanho 30, com 6 tópicos (acima do máximo de 5), gráfico sem legenda e sequência fora do padrão (dados antes do contexto). E tem gráfico sem legenda, o que descumpre a exigência. Passo 4: Conclusão: a alternativa A é a única que organiza o slide conforme todas as orientações do grupo, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare cada alternativa com os critérios do texto para identificar a correta.
Alternativa por alternativa
Atende ao título curto, número de tópicos, tamanhos de fonte, gráfico com legenda, imagem relevante e sequência correta.
O aluno pode ter achado que o título pode ter qualquer tamanho desde que seja legível, ou ignorou a exigência de tamanho 24 para títulos. Também pode ter considerado a ausência de imagem como detalhe secundário.
Por que engana: Escolher alternativas que não respeitam o tamanho da fonte, quantidade de tópicos, ou sequência correta dos elementos.
O aluno leu a exigência de imagem e a considerou cumprida só porque há uma imagem, sem verificar se ela é relevante para o tema da água potável.
O aluno pode ter achado que mais tópicos, um título mais detalhado e uma imagem central enriquecem a apresentação, ignorando os limites de 5 tópicos e de título curto. Também pode ter desconsiderado a sequência contexto, dados, conclusão.
O aluno pode ter considerado a legenda do gráfico um elemento opcional, ao ler apenas que o gráfico deve ser colorido, sem perceber que a legenda também era exigida.
Raio-X da questão
organização clara de slides
avaliacao
estrutura de apresentação de slides · uso de elementos visuais em slides
estude como organizar informações em apresentações visuais
Escolher alternativas que não respeitam o tamanho da fonte, quantidade de tópicos, ou sequência correta dos elementos.
tomada_decisao
cotidiano
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