Em um bairro de uma cidade brasileira, 72% dos moradores entrevistados relataram alagamentos frequentes após…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisas de diferentes tipos (bibliográfica, de campo, experimento científico, levantamento de dados etc.), usando fontes abertas e confiáveis, registrando o processo e comunicando os resultados, tendo em vista os objetivos pretendidos e demais elementos do contexto de produção, como forma de compreender como o conhecimento científico é produzido e apropriar-se dos procedimentos e dos gêneros textuais envolvidos na realização de pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bairro de uma cidade brasileira, 72% dos moradores entrevistados relataram alagamentos frequentes após chuvas intensas. Para investigar o problema, estudantes do 3º ano do ensino médio definiram um protocolo com três etapas obrigatórias: primeiro, consultar artigos e relatórios técnicos para formular hipóteses e definir os aspectos a observar; depois, entrevistar moradores para verificar como o fenômeno é percebido no local; por fim, confrontar esses relatos com registros de pluviosidade e mapas oficiais de uso do solo, a fim de identificar relações entre chuva, ocupação urbana e alagamentos. O protocolo foi estabelecido nessa sequência para evitar que a coleta de informações fosse orientada por conclusões obtidas posteriormente. Com base no protocolo descrito, qual roteiro de pesquisa articula corretamente a revisão bibliográfica, o levantamento de campo e a análise de dados oficiais?
- A) Iniciar a análise de dados oficiais, realizar a revisão bibliográfica e concluir com o levantamento de campo.
- B) Iniciar o levantamento de campo, realizar a análise de dados oficiais e concluir com a revisão bibliográfica.
- C) Iniciar a análise de dados oficiais, realizar o levantamento de campo e concluir com a revisão bibliográfica.
- D) Iniciar a revisão bibliográfica, realizar a análise de dados oficiais e concluir com o levantamento de campo.
- E) Iniciar a revisão bibliográfica, realizar o levantamento de campo e concluir com a análise de dados oficiais.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência descrita no protocolo. O enunciado diz que há três etapas obrigatórias, nesta ordem: primeiro a consulta a artigos e relatórios técnicos (revisão bibliográfica) para formular hipóteses; depois as entrevistas com moradores (levantamento de campo); por fim, o confronto com registros de pluviosidade e mapas oficiais de uso do solo (análise de dados oficiais).
- Verifique a justificativa do protocolo. O texto afirma que a sequência foi definida para evitar que a coleta de informações fosse orientada por conclusões obtidas posteriormente. Isso confirma que a revisão bibliográfica deve vir primeiro, pois fornece as hipóteses que orientam a coleta de campo, e que a análise de dados oficiais deve vir por último, pois serve para confrontar os relatos já coletados.
- Compare com as alternativas. A alternativa E é a única que mantém exatamente essa ordem: revisão bibliográfica, levantamento de campo e análise de dados oficiais. Concordo com o gabarito oficial, que é E.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A inverte o início e o fim, colocando a análise de dados antes da revisão e o campo no fim. A alternativa B começa pelo campo, sem formular hipóteses antes. A alternativa C começa pelos dados oficiais, contrariando o protocolo. A alternativa D inicia pela revisão, mas coloca a análise de dados antes do campo, o que quebra a etapa de confronto final.
💡 Dica: Organize as etapas considerando a sequência lógica de pesquisa: revisão bibliográfica, levantamento de campo e análise de dados.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que dados oficiais de pluviosidade e uso do solo são o ponto de partida natural, por serem objetivos, e que o campo serve apenas para fechar a pesquisa.
Por que engana: Confundir a ordem lógica das etapas de pesquisa, como iniciar pelo levantamento de campo antes da revisão bibliográfica.
O aluno pode ter achado que ir a campo primeiro, por ser a parte mais concreta da investigação, seria adequado, ignorando que o protocolo exige hipóteses antes da coleta.
O aluno pode ter entendido que análise de dados deve preceder tudo, como se o confronto com registros viesse antes da formulação de hipóteses, e tratado a revisão bibliográfica como etapa final.
O aluno pode ter acertado o início pela revisão bibliográfica, mas invertido as duas etapas finais, colocando a análise de dados antes das entrevistas, o que contraria a justificativa de evitar conclusões posteriores orientando a coleta.
A revisão bibliográfica deve iniciar o percurso porque fornece conceitos, informações técnicas e hipóteses para orientar a investigação. Em seguida, o levantamento de campo permite verificar como o problema é vivenciado pelos moradores. Por fim, a análise dos registros de pluviosidade e dos mapas oficiais possibilita confrontar os relatos com dados sistematizados e identificar relações entre as variáveis investigadas. Essa é a única sequência que corresponde ao protocolo explicitamente definido no texto-base.
Raio-X da questão
sequência lógica pesquisa
avaliacao
etapas da pesquisa científica · tipos de fontes de pesquisa
estude etapas e ordem de pesquisa científica
Confundir a ordem lógica das etapas de pesquisa, como iniciar pelo levantamento de campo antes da revisão bibliográfica.
pensamento_critico
cotidiano
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