Para elaborar um estudo sobre os impactos das enchentes nas comunidades ribeirinhas, uma equipe de estudantes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisas de diferentes tipos (bibliográfica, de campo, experimento científico, levantamento de dados etc.), usando fontes abertas e confiáveis, registrando o processo e comunicando os resultados, tendo em vista os objetivos pretendidos e demais elementos do contexto de produção, como forma de compreender como o conhecimento científico é produzido e apropriar-se dos procedimentos e dos gêneros textuais envolvidos na realização de pesquisas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para elaborar um estudo sobre os impactos das enchentes nas comunidades ribeirinhas, uma equipe de estudantes organizou o trabalho em etapas: definir a pergunta de investigação; buscar definições em dicionários on-line; consultar artigos de revisão em repositórios acadêmicos; entrevistar moradores e profissionais diretamente envolvidos com o problema; analisar os depoimentos e demais dados coletados; redigir o relatório final. Os artigos de revisão foram utilizados para reunir conhecimentos já publicados, enquanto as entrevistas permitiram obter informações inéditas diretamente de pessoas relacionadas ao fenômeno estudado. Com base no texto, qual etapa corresponde à obtenção de informações em fontes primárias?
- A) Definir a pergunta de investigação
- B) Entrevistar moradores e profissionais diretamente envolvidos com o problema
- C) Analisar os depoimentos e demais dados coletados
- D) Consultar artigos de revisão em repositórios acadêmicos
- E) Buscar definições em dicionários on-line
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito pedido. Fonte primária é aquela que traz informação original, produzida diretamente por quem vivenciou o fenômeno ou o registrou pela primeira vez, como entrevistas, depoimentos e dados coletados em campo. Fonte secundária reúne e interpreta informações já publicadas por outros, como artigos de revisão e dicionários.
- Localize no texto a etapa que obtém informações novas e diretas. O enunciado diz que as entrevistas permitiram obter informações inéditas diretamente de pessoas relacionadas ao fenômeno estudado. Isso corresponde à alternativa B, entrevistar moradores e profissionais diretamente envolvidos com o problema.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A (definir a pergunta de investigação) é uma etapa de planejamento, não uma obtenção de dados. A alternativa C (analisar depoimentos e dados já coletados) trata do tratamento de informações, não da sua obtenção. A alternativa D (consultar artigos de revisão) envolve conhecimento já publicado, sendo fonte secundária. A alternativa E (buscar definições em dicionários on-line) também consiste em consulta a material já existente, de caráter secundário.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a entrevista é o procedimento em que a equipe obtém diretamente informações inéditas de pessoas envolvidas com o fenômeno.
💡 Dica: Identifique a etapa que representa a busca por fontes primárias de informação.
Alternativa por alternativa
O estudante pode confundir o início do planejamento da pesquisa com a coleta de dados, achando que definir a pergunta já é obter informação.
Fontes primárias são aquelas que fornecem informações obtidas diretamente na investigação, como depoimentos, entrevistas, observações ou registros originais. No texto, as entrevistas com moradores e profissionais diretamente envolvidos produzem dados inéditos para o estudo. Os artigos consultados são de revisão, portanto reúnem conhecimentos já publicados e não constituem, neste caso, a fonte primária da pesquisa.
O estudante pode achar que a fonte primária é o próprio material analisado, sem perceber que a análise trata dos dados já obtidos e não da sua obtenção.
Por que engana: Confundir fontes primárias com fontes secundárias, escolhendo etapas que representam pesquisa em fontes já interpretadas.
O estudante pode considerar qualquer material acadêmico como fonte primária, sem distinguir que artigos de revisão reúnem conhecimento já publicado por outros autores.
O estudante pode supor que dicionários on-line, por serem fontes oficiais e de acesso direto, são fontes primárias, quando são obras de referência que consolidam informações já existentes.
Raio-X da questão
fontes primárias de informação
diagnostico
tipos de fontes de informação
Estude o conceito de fontes primárias e secundárias de informação.
Confundir fontes primárias com fontes secundárias, escolhendo etapas que representam pesquisa em fontes já interpretadas.
pensamento_critico
cotidiano
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