O pátio da escola reluz sob o sol forte do fim de setembro. Na última reunião do conselho estudantil, Ana…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O pátio da escola reluz sob o sol forte do fim de setembro. Na última reunião do conselho estudantil, Ana sugeriu instalar bancos sombreados próximos às salas de aula. Ela apresentou registros de temperatura: nos últimos três meses, termômetros marcaram até 35 °C ao meio-dia. Além disso, listou benefícios: redução da insolação, maior conforto nos intervalos e estímulo ao convívio entre alunos. João afirmou que a proposta teria custos elevados, mas não apresentou uma forma de financiá-la. Carla citou uma escola que recebeu apoio da prefeitura, sem relacionar o exemplo às condições locais. Analise o texto e identifique a estratégia que demonstra um posicionamento consistente e sustentado em defesa da proposta de bancos sombreados.
- A) Afirmar que a proposta teria custos elevados sem apresentar uma forma de financiá-la.
- B) Destacar o maior conforto nos intervalos sem apresentar dados sobre a situação do pátio.
- C) Mencionar a redução da insolação sem explicar outros benefícios da instalação.
- D) Apresentar registros de temperatura e benefícios da proposta para justificar a instalação dos bancos sombreados.
- E) Citar o apoio recebido por outra escola sem relacionar o exemplo às condições locais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a estratégia que demonstra posicionamento consistente e sustentado em defesa da proposta de bancos sombreados. Uma argumentação sustentada precisa combinar evidência (dados) e justificativas (benefícios) que se relacionem diretamente à proposta.
- Ana apresentou registros de temperatura (até 35 °C ao meio-dia nos últimos três meses), que são evidência concreta do problema, e listou benefícios específicos: redução da insolação, maior conforto nos intervalos e estímulo ao convívio. Essa combinação de dados e razões é exatamente o que caracteriza uma defesa consistente, correspondendo à alternativa D.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirmar custos elevados sem financiamento é a fala de João, uma objeção sem sustentação, e não uma defesa da proposta.
- B) Destacar conforto sem dados sobre o pátio deixa o argumento incompleto, pois falta a evidência da situação local.
- C) Mencionar apenas a redução da insolação ignora os demais benefícios, portanto não é uma defesa completa.
- E) Citar outra escola sem relacionar ao contexto local é um exemplo fraco, justamente o que o texto aponta como falha de Carla.
- Concluímos que a alternativa D é a única que une evidência e benefícios vinculados à proposta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique argumentos que apresentam dados e benefícios claros para sustentar a proposta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a objeção de João como argumento a favor da proposta, achando que apontar custos já sustenta uma posição.
O aluno pode ter considerado que um benefício isolado, como o conforto, basta para sustentar a proposta, sem perceber que faltam dados concretos sobre o pátio.
Por que engana: Escolher alternativas que apresentam opinioes sem dados ou que nao sustentam a proposta com argumentos consistentes.
O aluno pode ter achado que um único benefício bem destacado já constitui defesa sustentada, ignorando que a alternativa exclui os demais argumentos.
Ana sustenta sua posição com dados concretos, como os registros de temperatura, e relaciona esses dados a benefícios da proposta. Assim, ela apresenta razões que apoiam diretamente a instalação dos bancos sombreados.
O aluno pode ter entendido que citar uma experiência bem-sucedida de outra escola já é argumento forte, sem notar a ressalva de que o exemplo não foi relacionado às condições locais.
Raio-X da questão
argumentacao e justificativa
avaliacao
compreensao de texto argumentativo
estudo de argumentos e uso de evidencias para defender ideias
Escolher alternativas que apresentam opinioes sem dados ou que nao sustentam a proposta com argumentos consistentes.
pensamento_critico
cotidiano
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