No blog do grêmio estudantil, a turma debate a instalação de bancos com cobertura no pátio. Uma estudante…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos argumentativos, os posicionamentos assumidos, os movimentos argumentativos (sustentação, refutação/ contra-argumentação e negociação) e os argumentos utilizados para sustentá-los, para avaliar sua força e eficácia, e posicionar-se criticamente diante da questão discutida e/ou dos argumentos utilizados, recorrendo aos mecanismos linguísticos necessários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No blog do grêmio estudantil, a turma debate a instalação de bancos com cobertura no pátio. Uma estudante escreve: “Sou favorável à proposta porque, quando espero o ônibus, percebo como é desconfortável ficar sob o sol”. Outro estudante afirma: “Em uma consulta realizada com 50 alunos durante a semana, 38 disseram deixar de permanecer no pátio nos horários mais quentes por falta de sombra”. Considerando as duas justificativas, qual delas apresenta maior força argumentativa e que tipo de argumento predomina nela?
- A) A justificativa I é mais forte por relatar uma experiência pessoal, caracterizando argumento de autoridade.
- B) A justificativa I é mais forte por expressar uma percepção vivida, caracterizando argumento baseado em evidência.
- C) A justificativa II é mais forte, pois utiliza um dado de consulta diretamente relacionado à proposta, caracterizando um argumento baseado em evidência.
- D) A justificativa II comprova que todos os estudantes deixam de permanecer no pátio, caracterizando argumento definitivo.
- E) A justificativa I é mais forte porque o desconforto sob o sol é facilmente percebido, caracterizando argumento de senso comum.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o que cada justificativa apresenta. A justificativa I é um relato pessoal: a estudante descreve a própria sensação de desconforto ao esperar o ônibus sob o sol. A justificativa II traz um dado numérico: uma consulta com 50 alunos, em que 38 declararam deixar de permanecer no pátio nos horários mais quentes por falta de sombra.
- Avalie a força argumentativa. Um argumento é mais forte quando se apoia em informação verificável, representativa e diretamente ligada ao tema debatido. O dado da consulta mede o problema em um grupo maior que uma única pessoa, relaciona-se diretamente à falta de sombra no pátio e à proposta de instalar cobertura. Portanto, a justificativa II é a mais forte.
- Identifique o tipo de argumento que predomina. Como a justificativa II se sustenta em dados coletados e numéricos, o tipo predominante é o argumento baseado em evidência (ou por dados/estatístico).
- Compare com o gabarito. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise acima.
- Por que as demais estão erradas. A: a justificativa I não é a mais forte e relatar experiência pessoal não caracteriza argumento de autoridade. B: a justificativa I não se baseia em evidência, pois é uma percepção individual. D: uma consulta com 50 alunos não comprova que todos deixam de permanecer no pátio, e um argumento não se torna definitivo apenas por ser numérico. E: a justificativa I não é mais forte e o desconforto percebido caracteriza mais experiência pessoal do que senso comum como tipo central.
💡 Dica: focar na origem dos dados e tipo de argumento usado
Alternativa por alternativa
O aluno considera a experiência pessoal da estudante como a mais convincente e confunde relato pessoal com argumento de autoridade, que se baseia em opinião de especialista ou pessoa reconhecida no assunto.
O aluno acredita que uma percepção vivida já é evidência, tomando a sensação individual como dado comprovado sobre o problema.
Por que engana: confundir relato pessoal com evidência estatística
A justificativa II apoia a instalação dos bancos com cobertura em um dado obtido junto aos estudantes e relacionado ao problema discutido. Por isso, oferece sustentação mais verificável que a experiência individual apresentada na justificativa I.
O aluno lê a consulta como prova universal e acredita que 38 de 50 significa que todos os estudantes deixam de frequentar o pátio, além de tratar o argumento numérico como definitivo.
O aluno considera que o desconforto sob o sol é óbvio e, por isso, mais forte, confundindo a facilidade de perceber algo com a força de um argumento, e classificando o relato como senso comum.
Raio-X da questão
argumento baseado em evidência
distinguir tipos de
identificação de argumento em texto · compreensão de dados e sua relevância
tipos de argumento (autoridade, evidência, senso comum)
confundir relato pessoal com evidência estatística
cidadania
pensamento crítico
situação de debate e
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