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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF15LP06Média⏱ medio

Na primeira versão de um conto colaborativo, várias ideias foram incluídas sem revisão final. Por exemplo, o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP06

Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na primeira versão de um conto colaborativo, várias ideias foram incluídas sem revisão final. Por exemplo, o autor escreveu: “O vento soprava forte e sacudia as árvores. O vento soprava forte e fazia as árvores balançarem novamente.” Logo em seguida, descreveu duas vezes o cheiro de terra molhada. Os colegas apontaram repetições, trechos confusos e falta de transições claras entre as cenas. A partir do texto-base, identifique qual proposta de revisão contribui para aprimorar o ritmo narrativo e evitar repetições no conto.

  1. A) Indicar a adição de descrições sobre clima e ambiente em todo o texto, mesmo fora do contexto
  2. B) Sugerir a troca dos sujeitos das frases por personagens diferentes sem considerar coesão
  3. C) Sugerir a correção ortográfica de todas as palavras sem ajustar a estrutura das sentenças
  4. D) Propor a eliminação do período que repete a ação do vento, reduzindo a redundância e agilizando a narrativa
  5. E) Recomendar a conversão do conto em forma de diálogo sem manter a sequência original

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a proposta de revisão que contribui para o ritmo narrativo e evita repetições. Os problemas citados são: a frase sobre o vento aparece duas vezes com quase o mesmo conteúdo, o cheiro de terra molhada é descrito duas vezes e faltam transições entre as cenas.
  2. A alternativa D propõe eliminar o período que repete a ação do vento. Isso ataca diretamente a redundância apontada no texto e, ao retirar a repetição, a narrativa fica mais enxuta e ágil, o que melhora o ritmo. Por isso D é a resposta correta.
  3. Analisando as outras alternativas: A está errada porque acrescentar descrições de clima em todo o texto, fora de contexto, aumentaria o excesso e não resolveria a repetição. B está errada porque trocar sujeitos sem considerar a coesão piora a clareza, justamente o problema de trechos confusos. C está errada porque corrigir a ortografia não trata repetições nem a estrutura das frases, que é o que afeta o ritmo. E está errada porque converter o conto em diálogo sem manter a sequência original quebra a organização narrativa e ignora a necessidade de transições.
  4. Conclusão: a revisão mais adequada é cortar a repetição do período sobre o vento, pois reduz a redundância e melhora o ritmo do conto. Como o gabarito oficial também indica D, não há divergência.

💡 Dica: Identifique repetições e escolha a alternativa que elimina redundâncias para melhorar o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que mais descrições sempre enriquecem o texto, sem perceber que o problema é o excesso e a repetição, não a falta de detalhes.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que variar os sujeitos das frases already resolve a repetição, sem considerar que isso pode prejudicar a coesão e a clareza.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde revisão de texto com correção ortográfica, achando que um texto sem erros de grafia já está bem estruturado e ritmado.

Por que engana: O aluno pode confundir correção ortográfica com revisão de conteúdo e não perceber a necessidade de eliminar repetições para melhorar o texto.

D Correta

Remove a repetição clara, melhora o ritmo e torna o texto mais conciso, conforme o objetivo de revisão colaborativa.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que mudar o formato do conto para diálogo melhora o ritmo, sem perceber que a alteração da sequência original piora a organização narrativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

revisão textual e coesão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coerência e coesão textual

📚 Reveja

estude como evitar repetições e melhorar a coesão textual

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir correção ortográfica com revisão de conteúdo e não perceber a necessidade de eliminar repetições para melhorar o texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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