Na primeira versão de um conto colaborativo, várias ideias foram incluídas sem revisão final. Por exemplo, o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na primeira versão de um conto colaborativo, várias ideias foram incluídas sem revisão final. Por exemplo, o autor escreveu: “O vento soprava forte e sacudia as árvores. O vento soprava forte e fazia as árvores balançarem novamente.” Logo em seguida, descreveu duas vezes o cheiro de terra molhada. Os colegas apontaram repetições, trechos confusos e falta de transições claras entre as cenas. A partir do texto-base, identifique qual proposta de revisão contribui para aprimorar o ritmo narrativo e evitar repetições no conto.
- A) Indicar a adição de descrições sobre clima e ambiente em todo o texto, mesmo fora do contexto
- B) Sugerir a troca dos sujeitos das frases por personagens diferentes sem considerar coesão
- C) Sugerir a correção ortográfica de todas as palavras sem ajustar a estrutura das sentenças
- D) Propor a eliminação do período que repete a ação do vento, reduzindo a redundância e agilizando a narrativa
- E) Recomendar a conversão do conto em forma de diálogo sem manter a sequência original
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a proposta de revisão que contribui para o ritmo narrativo e evita repetições. Os problemas citados são: a frase sobre o vento aparece duas vezes com quase o mesmo conteúdo, o cheiro de terra molhada é descrito duas vezes e faltam transições entre as cenas.
- A alternativa D propõe eliminar o período que repete a ação do vento. Isso ataca diretamente a redundância apontada no texto e, ao retirar a repetição, a narrativa fica mais enxuta e ágil, o que melhora o ritmo. Por isso D é a resposta correta.
- Analisando as outras alternativas: A está errada porque acrescentar descrições de clima em todo o texto, fora de contexto, aumentaria o excesso e não resolveria a repetição. B está errada porque trocar sujeitos sem considerar a coesão piora a clareza, justamente o problema de trechos confusos. C está errada porque corrigir a ortografia não trata repetições nem a estrutura das frases, que é o que afeta o ritmo. E está errada porque converter o conto em diálogo sem manter a sequência original quebra a organização narrativa e ignora a necessidade de transições.
- Conclusão: a revisão mais adequada é cortar a repetição do período sobre o vento, pois reduz a redundância e melhora o ritmo do conto. Como o gabarito oficial também indica D, não há divergência.
💡 Dica: Identifique repetições e escolha a alternativa que elimina redundâncias para melhorar o texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que mais descrições sempre enriquecem o texto, sem perceber que o problema é o excesso e a repetição, não a falta de detalhes.
O aluno imagina que variar os sujeitos das frases already resolve a repetição, sem considerar que isso pode prejudicar a coesão e a clareza.
O aluno confunde revisão de texto com correção ortográfica, achando que um texto sem erros de grafia já está bem estruturado e ritmado.
Por que engana: O aluno pode confundir correção ortográfica com revisão de conteúdo e não perceber a necessidade de eliminar repetições para melhorar o texto.
Remove a repetição clara, melhora o ritmo e torna o texto mais conciso, conforme o objetivo de revisão colaborativa.
O aluno supõe que mudar o formato do conto para diálogo melhora o ritmo, sem perceber que a alteração da sequência original piora a organização narrativa.
Raio-X da questão
revisão textual e coesão
diagnostico
coerência e coesão textual
estude como evitar repetições e melhorar a coesão textual
O aluno pode confundir correção ortográfica com revisão de conteúdo e não perceber a necessidade de eliminar repetições para melhorar o texto.
pensamento_critico
literario
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