While preparing a school project on vaccine safety, Emma examined two online sources. The first was a widely…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
While preparing a school project on vaccine safety, Emma examined two online sources. The first was a widely shared video blog with many comments, personal stories and flashy advertisements, but it presented no references. The second was a recent scientific-journal article containing research data, citations of previous studies, information about the authors’ qualifications and a publication date. To evaluate the information, Emma also consulted a library database and checked the studies cited in the article. Based on the criteria used by Emma, which source should she choose to obtain reliable information about vaccine safety?
- A) Choose the video blog because its many comments show that the information is trustworthy.
- B) Choose the video blog because its wide circulation confirms the accuracy of its content.
- C) Choose the scientific-journal article because it presents research data, cited studies and qualified authors.
- D) Choose the video blog because flashy advertisements make its information more convincing.
- E) Choose the video blog because personal stories provide sufficient evidence about vaccine safety.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os critérios que Emma usou para avaliar as fontes. Ela considerou a presença de dados de pesquisa, citações de estudos anteriores, qualificação dos autores, data de publicação e a checagem dos estudos citados em um banco de dados de biblioteca.
- Compare as duas fontes com esses critérios. O blog em vídeo tem muitos comentários, histórias pessoais e propagandas chamativas, mas não apresenta nenhuma referência, ou seja, não há como verificar suas afirmações.
- O artigo de revista científica atende a todos os critérios: traz dados de pesquisa, cita estudos anteriores, informa a formação dos autores e tem data de publicação, além de poder ter seus estudos conferidos.
- Conclua que a alternativa C é a correta, pois é a única que associa a escolha do artigo aos critérios de confiabilidade usados por Emma.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque muitos comentários não garantem a veracidade da informação. A alternativa B está errada porque a ampla circulação de um conteúdo não comprova que ele seja exato. A alternativa D está errada porque propagandas chamativas não tornam uma informação confiável. A alternativa E está errada porque histórias pessoais são relatos individuais e não constituem evidência científica sobre segurança de vacinas.
- O gabarito oficial C coincide com a resolução feita sem depender dele.
💡 Dica: Compare a confiabilidade das fontes considerando evidências e credenciais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a quantidade de comentários é um indicador de confiabilidade, confundindo popularidade e interação com comprovação das informações.
O aluno supõe que um conteúdo amplamente compartilhado está necessariamente correto, tomando a circulação como prova de exatidão.
A fonte científica reúne critérios diretamente relacionados à confiabilidade da informação: apresenta dados de pesquisa, cita estudos anteriores e informa as qualificações dos autores. A popularidade, o número de comentários, os relatos pessoais e a presença de anúncios não garantem precisão científica.
O aluno acredita que propagandas chamativas tornam uma informação mais convincente, sem perceber que a apelação visual não tem relação com a veracidade dos dados.
O aluno considera que relatos pessoais bastam como evidência sobre segurança de vacinas, ignorando que experiências individuais não substituem dados de pesquisa verificáveis.
Raio-X da questão
Avaliação de fontes confiáveis
avaliacao
Compreensão de textos em inglês · Avaliação crítica de informações
Estude critérios para avaliar a confiabilidade de fontes informativas.
Escolher fontes populares ou emocionais como mais confiáveis, ignorando evidências e credenciais.
pensamento_critico
cotidiano
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