Quantas vezes nos pegamos adiando tarefas importantes? Em um blog de produtividade, a autora relata que o ato…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quantas vezes nos pegamos adiando tarefas importantes? Em um blog de produtividade, a autora relata que o ato de procrastinar pode parecer conforto imediato; no entanto, talvez seja ele um mecanismo de proteção contra o medo de falhar. Ela afirma que, ao estabelecermos metas menores, é provável que ganhemos motivação para avançar. Certamente, a divisão de objetivos em etapas reduz o estresse e aumenta a confiança. Assim, adotar essa estratégia pode transformar nossa relação com o trabalho e gerar hábitos mais saudáveis. Em linhas finais, destaca-se que o hábito de revisar pequenas vitórias fortalece o compromisso diário. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela expressão “talvez”. O que ela sinaliza no argumento da autora?
- A) Reforça a consequência inevitável dos resultados alcançados.
- B) Expressa certeza do autor sobre a eficácia da estratégia.
- C) Expressa dúvida ou possibilidade sem afirmar categoricamente.
- D) Sublinha a temporalidade das ações apresentadas.
- E) Indica concessão a um argumento contrário à estratégia.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho em que aparece a expressão: 'talvez seja ele um mecanismo de proteção contra o medo de falhar'. A palavra 'talvez' antecede uma afirmação sobre a causa da procrastinação.
- Observe o contexto. A autora não afirma com segurança que a procrastinação é proteção contra o medo de falhar; ela apresenta essa ideia como uma possibilidade. O mesmo padrão aparece em 'é provável que ganhemos motivação' e 'Certamente, a divisão...', que mostram graus diferentes de certeza.
- Conclua o sentido. 'Talvez' é um marcador de modalização epistêmica: sinaliza dúvida ou possibilidade, sem afirmar categoricamente. Portanto, a alternativa C está correta.
- Por que as outras estão erradas. A) está errada porque 'talvez' não reforça consequência inevitável; ao contrário, suaviza a afirmação. B) está errada porque 'talvez' expressa incerteza, não certeza, e a certeza aparece em 'Certamente'. D) está errada porque 'talvez' não trata de tempo ou sequência das ações. E) está errada porque 'talvez' não introduz concessão a um argumento contrário; não há oposição sendo admitida.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe o sentido da palavra 'talvez' no contexto do argumento.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a modalização do 'talvez' com a ideia de resultado certo, supondo que a autora apresenta as consequências como inevitáveis.
O aluno associa a expressão ao tom positivo do texto e conclui que a autora tem certeza da eficácia da estratégia, ignorando que 'talvez' indica incerteza.
Por que engana: Confundir expressões de certeza com expressões que indicam dúvida ou possibilidade, levando a interpretação errada do argumento.
“Talvez” sinaliza incerteza ou possibilidade, modulando o argumento com cautela.
O aluno percebe a presença de palavras ligadas ao tempo e confunde 'talvez' com um marcador temporal, como 'depois' ou 'agora'.
O aluno supõe que a expressão introduz uma concessão, como 'embora' ou 'ainda que', por imaginar que a autora está admitindo um ponto contrário.
Raio-X da questão
expressao de possibilidade
diagnostico
interpretação de texto
Estude o uso de expressões que indicam dúvida e possibilidade em textos argumentativos.
Confundir expressões de certeza com expressões que indicam dúvida ou possibilidade, levando a interpretação errada do argumento.
pensamento_critico
cotidiano
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