Você já reparou em como escolhemos palavras quando queremos convencer alguém? Em uma reunião escolar, um grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou em como escolhemos palavras quando queremos convencer alguém? Em uma reunião escolar, um grupo de alunos apresentou um projeto de hortas comunitárias. Eles disseram: “Talvez possamos usar parte do estacionamento para cultivar vegetais. Dessa forma, com certeza, teremos alimentos frescos e economia na cantina. É possível que mais alunos se envolvam e aprendam na prática.” Essa argumentação combinou sugestões, convicções e possibilidades para persuadir a direção a apoiar o projeto. Analise o texto-base e identifique qual efeito de sentido é produzido pelo uso do termo “Talvez” no trecho apresentado.
- A) Expressar comparação e contraste
- B) Expressar negação e recusa
- C) Expressar possibilidade e hesitação
- D) Expressar certeza absoluta
- E) Expressar obrigação e imposição
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho e localize a palavra analisada. O termo "Talvez" aparece no início da frase "Talvez possamos usar parte do estacionamento para cultivar vegetais".
- Identifique a função do advérbio. "Talvez" indica que algo é incerto, apenas possível, e não um fato garantido. Assim, a proposta é apresentada como uma sugestão que pode ou não se concretizar.
- Relacione com o contexto argumentativo. O texto contrasta essa sugestão hesitante com afirmações mais firmes, como "com certeza, teremos alimentos frescos", e com a expressão "É possível que". Isso mostra que o "Talvez" expressa possibilidade e hesitação, uma marca de cautela na proposta.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o termo não estabelece comparação nem contraste entre dois elementos. A alternativa B está errada porque não há negação nem recusa no uso da palavra. A alternativa D está errada porque "Talvez" é justamente o oposto de certeza absoluta, que aparece em outra parte do texto com "com certeza". A alternativa E está errada porque não há ordem ou imposição; o tom é de sugestão.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto: o efeito de sentido produzido por "Talvez" é de possibilidade e hesitação.
💡 Dica: Analise o sentido da palavra 'Talvez' no contexto do texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir o "Talvez" com uma conjunção ou marcador de oposição, como "mas" ou "porém", e imaginar que ele contrapõe duas ideias.
O aluno pode associar a palavra a uma ideia de recusa por ela sugerir que a ação talvez não aconteça, tomando a dúvida como uma negação da proposta.
“Talvez” indica sugestão incerta, mostrando que a proposta não é definitiva, mas possível.
O aluno pode ter se deixado levar pelo tom geral de convencimento do texto e atribuído certeza ao termo, sem perceber que o advérbio marca justamente incerteza e que a certeza aparece em "com certeza".
Por que engana: Confundir possibilidade com certeza ou negação ao interpretar o termo 'Talvez'.
O aluno pode ter interpretado a sugestão de uso do estacionamento como uma determinação a ser cumprida, confundindo a proposta do grupo com uma imposição.
Raio-X da questão
Efeito de sentido da palavra
diagnostico
Figuras de linguagem e sentidos
Estude os efeitos de sentido e modos de expressão na argumentação.
Confundir possibilidade com certeza ou negação ao interpretar o termo 'Talvez'.
pensamento_critico
cotidiano
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