Em laboratório, grupos de abelhas foram expostos a ruídos urbanos de 70 decibéis durante oito horas diárias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, verbos na voz ativa e na voz passiva, interpretando os efeitos de sentido de sujeito ativo e passivo (agente da passiva).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em laboratório, grupos de abelhas foram expostos a ruídos urbanos de 70 decibéis durante oito horas diárias. Foram registradas mudanças na frequência de bate de asas e na capacidade de orientação, que foram avaliadas por meio de câmeras de alta resolução. Os dados coletados em campo e em ambiente controlado foram compilados em relatórios e conferidos por especialistas independente. Essa pesquisa permite compreender o impacto da poluição sonora no comportamento de polinizadores essenciais à agricultura e à manutenção de ecossistemas. Analise o uso da voz passiva no texto-base e identifique a finalidade desse recurso na estrutura de uma reportagem de divulgação científica.
- A) Apresentar os pesquisadores responsáveis pela investigação
- B) Apresentar as reações das abelhas expostas ao ruído
- C) Apresentar os resultados de pesquisa de modo impessoal e objetivo
- D) Apresentar as causas da poluição sonora em áreas urbanas
- E) Apresentar a relação entre ruído e comportamento de polinizadores
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as formas de voz passiva no texto-base. Aparecem em 'foram expostos', 'foram registradas', 'foram avaliadas', 'foram compilados' e 'foram conferidos', todas construídas com o verbo ser mais particípio. Passo 2: Observe o que essas construções fazem. Em nenhuma delas o agente que realizou a ação é mencionado: não se diz quem expôs as abelhas, quem registrou os dados ou quem conferiu os relatórios. Passo 3: Relacione esse efeito à estrutura da divulgação científica. Esse tipo de texto precisa transmitir resultados de forma objetiva e impessoal, centrando a atenção no fato investigado e não em quem o investigou. A voz passiva cumpre exatamente essa função, por isso a alternativa C está correta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois os pesquisadores não são apresentados, já que o agente da ação fica oculto. B) está errada, pois o texto não descreve reações das abelhas, apenas mudanças mensuráveis em frequência de bate de asas e orientação. D) está errada, pois a poluição sonora é tomada como ponto de partida e suas causas não são discutidas. E) está errada, pois a relação entre ruído e comportamento é o tema do texto, mas não é a finalidade específica da voz passiva. Passo 5: Conclusão. O recurso da voz passiva é usado para apresentar os resultados de modo impessoal e objetivo, em linha com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o uso da voz passiva para entender seu papel na objetividade do texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que a voz passiva serve para destacar os pesquisadores responsáveis. Na verdade, a passiva oculta o agente da ação, justamente para não personalizar o texto.
Por que engana: Confundir a função da voz passiva com apresentação de personagens ou causas no texto.
Interpreta que, por a passiva tratar das abelhas como sujeito paciente, o texto estaria descrevendo reações emocionais ou comportamentais delas. O texto trata de medições, não de reações.
A voz passiva destaca a ação e o resultado, sem mencionar o agente, reforçando a impessoalidade e a objetividade típicas de divulgação científica.
Supõe que, por o texto mencionar a poluição sonora, a passiva serviria para explicar as causas do ruído urbano. O ruído de 70 decibéis é apenas o fator experimental, sem análise de origem.
Confunde o tema central do texto com a finalidade do recurso gramatical. Que o texto trate da relação entre ruído e polinizadores não explica por que a voz passiva foi empregada.
Raio-X da questão
voz passiva na reportagem
diagnostico
voz passiva e ativa · estrutura de texto informativo
Estude a função da voz passiva em textos científicos.
Confundir a função da voz passiva com apresentação de personagens ou causas no texto.
pensamento_critico
cientifico
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