Matemática7º anoBNCC EF07MA29Fácil⏱ medio

No fim da tarde, a cozinha solidaria de um centro cultural organizou uma distribuicao de sucos para os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA29

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim da tarde, a cozinha solidaria de um centro cultural organizou uma distribuicao de sucos para os participantes de uma oficina. Foram separadas 2 jaras com 1,5 L de suco em cada uma e mais 3 garrafas com 600 mL em cada uma. Antes de servir, a equipe quis registrar o volume total disponivel para nao faltar bebida durante a atividade. Para isso, somou as quantidades em uma mesma unidade de medida e conferiu o resultado no quadro de controle. Considere as informacoes do texto-base e determine o volume total de suco disponivel, em litros.

A) 6,3 L
B) 3,6 L
C) 5,1 L
D) 4,0 L
E) 4,8 L

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

Identifique as quantidades do texto. São 2 jaras com 1,5 L cada e 3 garrafas com 600 mL cada. Como a resposta pede litros, convertemos tudo para litros (1 L = 1000 mL).
Calcule o volume das jaras: 2 x 1,5 L = 3,0 L.
Converta as garrafas: 600 mL = 0,6 L. Como são 3 garrafas, 3 x 0,6 L = 1,8 L (equivalente a 3 x 600 mL = 1800 mL).
Some os volumes: 3,0 L + 1,8 L = 4,8 L.
Confira no quadro de alternativas. A alternativa E (4,8 L) é a única que coincide com o resultado obtido, e portanto é a correta. Isso concorda com o gabarito oficial.
Por que as outras estão erradas: A (6,3 L) não corresponde a nenhuma combinação correta das quantidades do texto; B (3,6 L) considera apenas uma das três garrafas; C (5,1 L) soma três jaras em vez de duas; D (4,0 L) arredonda as jaras para 2 L cada e ignora as garrafas.

💡 Dica: Converta todas as medidas para litros antes de somar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente multiplicou 1,5 L por 3 em vez de 2 (4,5 L) e somou as garrafas corretamente (1,8 L), chegando a 6,3 L. Trocou o número de jaras.

Por que engana: O aluno pode somar diretamente litros com mililitros sem converter as unidades, resultando em resposta incorreta.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente considerou apenas uma garrafa de 600 mL (0,6 L) somada às jaras, ignorando as outras garrafas e lendo mal o enunciado.

C Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente contou três jaras de 1,5 L (4,5 L) em vez de duas e somou apenas uma garrafa de 600 mL (0,6 L), totalizando 5,1 L.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente arredondou cada jara de 1,5 L para 2 L, obtendo 4 L, e desconsiderou as três garrafas de 600 mL, sem justificativa no enunciado.

E Correta

As 2 jaras dao 3,0 L e as 3 garrafas dao 1,8 L; somando, o total e 4,8 L.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

unidades de medida e soma

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades de volume · operacoes basicas de soma

📚 Reveja

conversao de unidades de volume e soma de medidas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar diretamente litros com mililitros sem converter as unidades, resultando em resposta incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Problemas envolvendo medições

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog