No laboratório de rádio da escola, a turma recebeu a tarefa de transformar um aviso da direção em uma notícia…

Questão

No laboratório de rádio da escola, a turma recebeu a tarefa de transformar um aviso da direção em uma notícia curta para o podcast do intervalo. O recado dizia que, após a troca de um filtro, a água do bebedouro do pátio voltou a ser liberada para uso, a partir daquela manhã, e que uma nova verificação seria feita no fim da semana. A professora lembrou que, nesse tipo de produção, a fala precisa apresentar o fato com clareza, sem opinião pessoal, e deve começar com as informações mais importantes. Um grupo escreveu quatro versões para a abertura do texto: uma com tom de surpresa, uma com comentário pessoal, uma com dados principais e uma com pergunta ao ouvinte. Com base no texto-base, identifique a versão de abertura mais adequada para a notícia do podcast.

1. A) Na manhã de hoje, o caso do bebedouro chamou atenção por causa de sua longa história.
2. B) Depois de muitos boatos, o pátio voltou ao normal e a escola respira tranquila.
3. C) A água do bebedouro do pátio foi liberada nesta manhã após a troca do filtro.
4. D) Que alívio para todos: agora a água do pátio está finalmente segura e boa.
5. E) Você já imaginou ficar sem água no intervalo e depois receber essa boa novidade?

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a professora pediu: o fato deve ser apresentado com clareza, sem opinião pessoal, e a abertura deve começar pelas informações mais importantes. Passo 2: Leia o texto-base e destaque o fato central: a água do bebedouro do pátio voltou a ser liberada para uso naquela manhã, após a troca de um filtro. Também há uma informação de continuidade, a nova verificação no fim da semana. Passo 3: A alternativa C traz exatamente esses dados (água do bebedouro do pátio, liberação, nesta manhã, troca do filtro), sem juízo de valor e com o essencial logo no início. Passo 4: A alternativa A está errada, pois fala em longa história do caso, algo que não aparece no aviso, e o tom é de comentário. Passo 5: A alternativa B está errada, pois menciona boatos e a tranquilidade da escola, informações que o texto-base não traz. Passo 6: A alternativa D está errada, pois é uma opinião pessoal e afirma que a água está segura e boa, quando o aviso apenas informa a liberação e prevê nova verificação. Passo 7: A alternativa E está errada, pois começa com uma pergunta ao ouvinte, recurso que não apresenta o fato de forma direta. Passo 8: Conclusão: minha resolução coincide com o gabarito oficial, alternativa C.

💡 Dica: Identifique a abertura que apresenta os fatos principais de forma clara e objetiva.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Como alertar moradores sobre falhas no abastecimento de água? Alunos de uma escola pública produziram um boletim de…
• No estúdio do projeto de comunicação da turma, os estudantes receberam a tarefa de gravar uma notícia em áudio sobre a…
• No estúdio da rádio comunitária do bairro, a equipe recebeu a tarefa de gravar um boletim sobre a reabertura da…
• Por que as notícias locais nem sempre chegam até todos os alunos? Um grupo de estudantes criou um roteiro para um…
• — Olá, ouvintes! Bem-vindos ao episódio do Ciência na Escola. Você sabia que, em média, cada aluno desperdiça 2 litros…
• O coletivo de comunicação do bairro recebeu, por mensagem, um rascunho para a estreia do podcast da biblioteca…

Todas as questões de Produção de textos jornalísticos orais