No grupo de mensagens da família, Lia escreveu: “Tia, eu chegô mais cedo porque o ônibus demorou”. O primo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as variedades da língua falada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo de mensagens da família, Lia escreveu: “Tia, eu chegô mais cedo porque o ônibus demorou”. O primo respondeu na hora: “Escreve direito, menina! Fica feio falar assim”. A avó entrou na conversa e disse: “Lia falou como costuma falar em casa. Isso não quer dizer que ela não saiba se comunicar. Em bilhete para a escola, é importante usar a forma mais cuidadosa da escrita, mas, na conversa do dia a dia, cada pessoa fala do jeito que aprendeu com sua comunidade”. Depois disso, a tia completou: “O mais importante é entender a mensagem e respeitar quem fala diferente de nós”. Considere a conversa e identifique a ideia defendida pela avó e pela tia sobre o uso da língua.
- A) Defende que a fala do dia a dia deve ser evitada, pois apenas a escrita formal mostra educação.
- B) Mostra que corrigir a fala de alguém é a melhor forma de ensinar respeito e boa convivência.
- C) Afirma que todas as pessoas precisam falar sempre do mesmo jeito, para não haver diferenças na língua.
- D) Reconhece a fala de Lia como uma variedade linguística, sem tratá-la como erro ou motivo de vergonha.
- E) Considera a fala de Lia incorreta, porque só a norma-padrão permite a comunicação entre as pessoas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho em que a avó afirma que Lia falou como costuma falar em casa, que isso não significa que ela não saiba se comunicar, e que cada pessoa fala do jeito que aprendeu com sua comunidade. Essa é a ideia central sobre a variedade linguística.
- Observe que a avó separa dois contextos: na conversa do dia a dia, a fala varia conforme a comunidade; em bilhete para a escola, convém usar a forma mais cuidadosa da escrita. Ou seja, ela não condena a fala de Lia, apenas reconhece que cada situação pede um registro.
- A tia complementa dizendo que o mais importante é entender a mensagem e respeitar quem fala diferente. Isso reforça a ideia de que a diferença não deve ser tratada como erro ou motivo de vergonha.
- Logo, a alternativa correta é a D, que reconhece a fala de Lia como uma variedade linguística, sem tratá-la como erro ou motivo de vergonha.
- Por que as outras estão erradas: A defende o oposto, pois valoriza a fala do dia a dia como algo a ser evitada, o que a avó não faz. B fala em corrigir a fala como forma de respeito, contrariando a tia, que pede respeito à diferença. C propõe uma uniformidade que o texto rejeita ao falar em respeitar quem fala diferente. E considera a fala de Lia incorreta, ideia que a avó explicitamente recusa ao afirmar que Lia sabe se comunicar.
💡 Dica: Leia atentamente a opinião da avó e da tia sobre a fala e a escrita.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a escrita formal à educação e concluído que a fala cotidiana deveria ser evitada, ignorando que a avó valoriza a fala de casa na conversa do dia a dia.
Por que engana: Confundir variedade linguística com erro ou achar que só a norma-padrão é correta.
O aluno pode ter confundido a crítica do primo com a posição do texto e entendido que corrigir a fala alheia promove respeito, quando a tia defende justamente respeitar quem fala diferente.
O aluno pode ter entendido que a boa comunicação exige uniformidade de fala, ideia de senso comum que não aparece no texto, onde a avó reconhece que cada pessoa fala do jeito que aprendeu.
A avó valoriza a variedade usada no cotidiano e rejeita a ideia de inferioridade, o que combate o preconceito linguístico.
O aluno pode ter tomado a opinião do primo como a opinião correta e considerado a norma-padrão a única forma válida de comunicação, desconsiderando a fala da avó que afirma que Lia sabe se comunicar.
Raio-X da questão
variedades linguísticas e respeito
diagnostico
variedades linguísticas · norma padrão da língua
estudo sobre variedades linguísticas e norma-padrão
Confundir variedade linguística com erro ou achar que só a norma-padrão é correta.
empatia
cotidiano
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