Quando o sino da estação tocou pela primeira vez, Lúcia ainda procurava o bilhete no fundo da mochila. Minutos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando o sino da estação tocou pela primeira vez, Lúcia ainda procurava o bilhete no fundo da mochila. Minutos depois, sentou-se no banco de madeira e observou o movimento da plataforma. Então, notou o senhor de chapéu acenando do outro lado dos trilhos. Só mais tarde, quando o trem partiu, ela percebeu que havia confundido o horário. Nesse momento, abriu o caderno e escreveu: “Não esqueça de conferir a placa antes de embarcar”. Considere o trecho narrativo e identifique a expressão que marca a passagem do tempo entre as ações apresentadas.
- A) “o senhor de chapéu acenando”
- B) “Quando o sino da estação tocou pela primeira vez”
- C) “abriu o caderno e escreveu”
- D) “do outro lado dos trilhos”
- E) “Minutos depois”
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a expressão que marca a passagem do tempo entre as ações narradas, ou seja, um marcador temporal que situe uma ação em relação à anterior. Passo 2: Ao analisar a alternativa E, “Minutos depois”, vemos que ela indica claramente um intervalo de tempo após a ação inicial, em que Lúcia, depois de procurar o bilhete, sentou-se no banco. Ela é a expressão que conecta as ações e mostra a sucessão temporal. Passo 3: A alternativa A, “o senhor de chapéu acenando”, descreve uma personagem e uma ação simultânea, sem marcar passagem de tempo. Passo 4: A alternativa B, “Quando o sino da estação tocou pela primeira vez”, é uma oração temporal, mas situa o ponto de partida da narrativa e não a passagem entre as ações seguintes. Passo 5: A alternativa C, “abriu o caderno e escreveu”, apresenta duas ações encadeadas, mas não contém nenhum marcador temporal. Passo 6: A alternativa D, “do outro lado dos trilhos”, indica lugar e não tempo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois “Minutos depois” é a única expressão que marca explicitamente a passagem do tempo entre as ações.
💡 Dica: Identifique expressões que indicam passagem de tempo no texto.
Alternativa por alternativa
Confunde uma descrição de personagem com marcador temporal, supondo que qualquer expressão ligada a uma ação indique sequência de tempo.
Percebe que a oração é temporal, mas toma o início da narrativa como passagem entre as ações, sem notar que ela não articula as ações seguintes.
Por que engana: Confundir expressões que indicam ações com aquelas que indicam passagem de tempo.
Considera que a sequência de verbos no passado indica por si só a passagem do tempo, sem reconhecer a necessidade de um marcador temporal explícito.
Confunde marcador espacial com marcador temporal, tratando a localização dos trilhos como se indicasse um momento na narrativa.
Essa expressão indica avanço do tempo e organiza a passagem de uma ação para outra no relato.
Raio-X da questão
expressão de passagem temporal
diagnostico
conectores temporais · interpretação de texto
Estude conectores temporais e sua função em textos narrativos.
Confundir expressões que indicam ações com aquelas que indicam passagem de tempo.
pensamento_critico
literario
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