Depois de ler o romance A ponte de papel, Lara abriu o caderno e registrou: a narradora conta a história de…

Questão

Depois de ler o romance A ponte de papel, Lara abriu o caderno e registrou: a narradora conta a história de duas irmãs que se afastam após uma mudança de cidade; o enredo cresce quando uma carta antiga revela um segredo da família; a linguagem é simples e rápida; e, em um trecho, a autora afirma: "Escrever também é uma forma de atravessar o silêncio". Lara anotou ainda que a obra trata de memória, perdão e convivência, mas deixou claro que sua opinião sobre o final ainda precisava aparecer com voz própria. No dia seguinte, ao escrever a resenha para o blog da turma, ela precisava retomar essas anotações sem confundir o que pertence à obra com o que é sua avaliação. Considere as anotações de Lara e identifique a formulação que melhor pode integrar a resenha, articulando a voz da autora e a do resenhador.

1. A) Destacar que a obra ensina a resolver conflitos familiares, o que resume de modo direto a intenção da autora.
2. B) Destacar que a linguagem simples e rápida foi escolhida por Lara, o que mostra seu estilo de escrita na resenha.
3. C) Destacar que a narradora afirma que as irmãs se afastaram por causa da carta, o que confirma o enredo apresentado.
4. D) Destacar que a autora considera o final confuso e pouco convincente, o que explica a opinião de Lara sobre a obra.
5. E) Destacar que a autora afirma que escrever também é uma forma de atravessar o silêncio, o que ajuda a compreender o tema do livro.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema. A resenha precisa integrar as anotações de Lara articulando duas vozes: a da autora (o que pertence à obra) e a do resenhador (a avaliação própria). A formulação correta deve atribuir corretamente cada informação a quem ela pertence.
2. Verifique a alternativa E. Ela atribui à autora a afirmação registrada no trecho ('Escrever também é uma forma de atravessar o silêncio'), que está nas anotações como fala da autora, e a relaciona ao tema do livro, que Lara anotou como memória, perdão e convivência. Essa formulação separa corretamente a voz da obra da voz do resenhador.
3. Por que as outras estão erradas. A: a obra ensinar a resolver conflitos familiares não aparece nas anotações, e a intenção da autora não é resumida dessa forma. B: a linguagem simples e rápida é característica do texto, não uma escolha de Lara, e atribuí-la a ela confunde as vozes. C: nas anotações, a mudança de cidade é que provoca o afastamento, e a carta apenas faz o enredo crescer ao revelar um segredo; além disso, não há indicação de que a narradora 'confirme' algo. D: a opinião sobre o final é de Lara, que deixou claro que ela ainda precisava aparecer com voz própria; atribuí-la à autora inverte a separação que a tarefa pede.
4. Conclusão. Somente a alternativa E mantém a voz da autora bem identificada, ancorada em um trecho real da obra, e serve de ponto de partida para a avaliação própria do resenhador.

💡 Dica: Diferencie a voz da autora e do resenhador na resenha.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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