Depois de ler o romance, Lara escreveu uma resenha para o mural digital do clube de leitura. No texto, ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo adequado das vozes envolvidas (do resenhador, do autor da obra e, se for o caso, também dos autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de ler o romance, Lara escreveu uma resenha para o mural digital do clube de leitura. No texto, ela apresenta a obra, comenta a construção das personagens e, ao final, inclui a fala da autora para sustentar sua avaliação: "A memória nunca volta intacta", afirma a escritora ao explicar a origem da história. Em seguida, Lara observa que essa ideia ajuda a entender por que a narrativa alterna lembranças e silêncios. Ao revisar o texto, a professora pede atenção para que as vozes não se misturem, pois a opinião de Lara deve ficar separada da fala retirada da obra. Considere o texto-base e identifique a formulação que melhor preserva a voz da autora da obra na resenha de Lara.
- A) Lara afirma que a memória nunca volta intacta e explica a origem da história.
- B) A memória nunca volta intacta, e isso comprova a qualidade do romance, segundo a crítica.
- C) A memória nunca volta intacta, ideia central da leitura feita por Lara sobre o livro.
- D) A memória nunca volta intacta, afirma a escritora ao explicar a origem da história.
- E) A memória nunca volta intacta, como mostra a análise de Lara sobre a narrativa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a formulação que preserva a voz da autora da obra, isto é, a frase deve deixar claro que a ideia pertence à escritora e não a Lara. Passo 2: Na alternativa D, a frase 'A memória nunca volta intacta' é seguida de 'afirma a escritora ao explicar a origem da história', o que atribui a fala diretamente à autora, como no texto-base. Passo 3: A alternativa A está errada porque atribui a afirmação a Lara, apagando a voz da escritora. Passo 4: A alternativa B está errada porque introduz 'a crítica', um sujeito que não aparece no texto, e ainda transforma a fala em comprovação da qualidade do romance. Passo 5: A alternativa C está errada porque apresenta a frase como 'ideia central da leitura feita por Lara', misturando a voz da resenhista com a da autora. Passo 6: A alternativa E está errada porque diz que a frase é 'como mostra a análise de Lara', o que a vincula à interpretação de Lara e não à fala da escritora. Passo 7: Somente a D separa as vozes, mantendo a citação com atribuição explícita à autora, o que está de acordo com a orientação da professora. Conclusão: o gabarito D está correto.
💡 Dica: Identifique a frase que mantém claramente a voz da autora separada da opinião de Lara.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a frase é uma conclusão do próprio Lara, por estar no mesmo parágrafo de sua opinião, e não percebeu que a fala foi retirada da obra.
Por que engana: Confundir a opinião do resenhista com a fala original da autora, misturando vozes no texto.
O aluno acreditou que a frase precisa de uma fonte de autoridade externa, como a crítica, e não reconheceu que a voz citada é a da própria autora.
O aluno considerou que, por a frase aparecer como tema da leitura, ela pertence à interpretação de Lara, sem distinguir a fala da escritora da opinião da resenhista.
Correta. Há marca de citação e atribuição, separando a fala da autora da opinião da resenhista.
O aluno confundiu citar uma fala com apresentar uma análise, achando que a frase só ganha sentido como exemplo da leitura de Lara e não como voz da autora.
Raio-X da questão
voz narrativa e autoria
diagnostico
interpretação de texto · reconhecimento de voz narrativa
Estude como diferenciar a voz do narrador e a opinião do resenhista.
Confundir a opinião do resenhista com a fala original da autora, misturando vozes no texto.
pensamento_critico
literario
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