Ao testar um aplicativo de vídeos curtos para divulgar uma feira de ciências, um grupo de estudantes percebeu…

Questão

Ao testar um aplicativo de vídeos curtos para divulgar uma feira de ciências, um grupo de estudantes percebeu um efeito curioso: depois de assistir a dois vídeos sobre robótica, a tela passou a mostrar quase apenas conteúdos parecidos. Uma das alunas comentou que, ao clicar sempre nos mesmos temas, o aplicativo parecia “aprender” suas preferências e reduzir a variedade do que aparecia. O professor explicou que esse tipo de organização pode facilitar o uso, mas também limitar o contato com ideias diferentes, influenciando escolhas, opiniões e hábitos de informação no dia a dia. Diante disso, o grupo decidiu revisar o que consumia, seguir perfis com perspectivas distintas e comparar as informações antes de compartilhar qualquer conteúdo na página da turma. Analise o texto-base e identifique a atitude que melhor expressa uso crítico desse aplicativo nas práticas informacionais do grupo.

1. A) Manter apenas um tipo de perfil seguido para evitar conteúdos que distraiam a atenção.
2. B) Publicar imediatamente os vídeos mais exibidos para aproveitar a visibilidade do aplicativo.
3. C) Revisar os temas consumidos e buscar fontes variadas antes de compartilhar conteúdos.
4. D) Desativar qualquer recomendação e usar o aplicativo sem observar como ele organiza os vídeos.
5. E) Aceitar as sugestões automáticas e repetir os mesmos temas para manter a tela organizada.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um aplicativo que, ao registrar as preferências do usuário, passa a mostrar quase só conteúdos parecidos, o que limita o contato com ideias diferentes e influencia escolhas e opiniões. A pergunta pede a atitude que melhor expressa uso crítico desse recurso.
2. Analisando as ações do grupo no texto, a revisão do que consumia, o seguimento de perfis com perspectivas distintas e a comparação de informações antes de compartilhar formam uma postura crítica: o grupo percebe o efeito do algoritmo e age para contrabalançá-lo.
3. A alternativa C resume exatamente isso: revisar os temas consumidos e buscar fontes variadas antes de compartilhar conteúdos. Ela é a única que combina consciência sobre a organização do aplicativo com verificação e diversidade de fontes.
4. Por que as outras estão erradas: A) manter um único tipo de perfil vai na direção oposta ao que o grupo fez, pois reduz a variedade; B) publicar imediatamente o que mais aparece ignora a comparação de informações que o texto valoriza; D) desativar recomendações sem observar o funcionamento é a falta de análise crítica, pois o grupo passou a observar o efeito; E) aceitar as sugestões e repetir temas reforça justamente a bolha que o professor alertou.
5. Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto-base.

💡 Dica: Analise o texto e identifique a atitude que demonstra pensamento crítico sobre o uso do aplicativo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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