Na entrada de um museu sobre o mundo antigo, um cartaz reúne três peças: uma estátua grega, uma cópia de leis…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o conceito de Antiguidade Clássica, seu alcance e limite na tradição ocidental, assim como os impactos sobre outras sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na entrada de um museu sobre o mundo antigo, um cartaz reúne três peças: uma estátua grega, uma cópia de leis romanas e um relevo egípcio. Ao lado, a explicação diz que muitos livros de história apresentam a Grécia e Roma como bases da cultura ocidental, mas lembram que outros povos antigos também criaram conhecimentos, cidades, leis, artes e formas de governo. O texto destaca ainda que ideias como filosofia, teatro, direito e cidadania circularam por diferentes lugares, mudando quando foram adotadas por novos povos. Assim, o visitante percebe que falar em Antiguidade Clássica ajuda a entender parte desse passado, mas não resume toda a história das sociedades antigas. Considere o texto e identifique o que ele mostra sobre a Antiguidade Clássica na tradição ocidental.
- A) a valorização de Grécia e Roma como referências, sem reduzir o passado antigo a essas duas culturas.
- B) a conclusão de que a Antiguidade Clássica explica toda a história das civilizações antigas.
- C) a ideia de que todo povo antigo tinha a mesma organização social e política.
- D) a prova de que a cultura ocidental surgiu sem contato com outros povos da Antiguidade.
- E) a confirmação de que somente Grécia e Roma criaram leis, artes e formas de governo antigas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que Grécia e Roma são apresentadas como bases da cultura ocidental, mas lembra que outros povos antigos também criaram conhecimentos, cidades, leis, artes e formas de governo.
- Identifique a ideia central. O texto reconhece a importância da Antiguidade Clássica (Grécia e Roma) para entender parte do passado, mas afirma que ela não resume toda a história das sociedades antigas.
- Compare com as alternativas. A alternativa A traduz exatamente essa ideia: valoriza Grécia e Roma como referências, sem reduzir o passado antigo a essas duas culturas. Essa é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A B está errada porque o texto diz que a Antiguidade Clássica ajuda a entender parte do passado, não que explica toda a história. A C está errada porque o texto valoriza a diversidade de povos antigos, não uma organização social única. A D está errada porque o texto mostra a circulação de ideias entre diferentes povos, o que contradiz a ideia de surgimento sem contato. A E está errada porque o texto afirma justamente que outros povos também criaram leis, artes e formas de governo.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a mensagem principal sobre a Antiguidade Clássica.
Alternativa por alternativa
Correta. O texto indica o prestígio de Grécia e Roma na tradição ocidental, mas também mostra que outras sociedades antigas existiram e influenciaram esse processo.
O aluno entendeu que, por Grécia e Roma serem a base da cultura ocidental, elas explicariam sozinhas todo o mundo antigo. Ignorou a ressalva do texto de que a Antiguidade Clássica ajuda a entender apenas parte desse passado.
Por que engana: Confundir a valorização da Grécia e Roma com a exclusão de outras culturas antigas.
O aluno associou a diversidade de povos antigos a uma suposta uniformidade social e política, confundindo a variedade de cidades, leis e governos com a ideia de que todas tinham a mesma organização. Não percebeu que o texto destaca justamente a diferença entre os povos.
O aluno leu o texto como se ele afirmasse que a cultura ocidental se desenvolveu isolada. Não percebeu que o texto fala da circulação de ideias como filosofia, teatro e direito entre diferentes lugares, o que indica contato entre povos.
O aluno tomou a ênfase dada à Grécia e Roma como exclusividade. Ignorou a frase do texto que diz que outros povos antigos também criaram leis, artes e formas de governo.
Raio-X da questão
Antiguidade Clássica e diversidade cultural
diagnostico
Noções básicas de história antiga
Estude a diversidade cultural e a influência de diferentes povos na Antiguidade.
Confundir a valorização da Grécia e Roma com a exclusão de outras culturas antigas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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