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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP23Média⏱ medio

No conselho de estudantes do grêmio, a turma decidiu criar um estatuto simples para organizar o uso da sala de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP23

Contribuir com a escrita de textos normativos, quando houver esse tipo de demanda na escola – regimentos e estatutos de organizações da sociedade civil do âmbito da atuação das crianças e jovens (grêmio livre, clubes de leitura, associações culturais etc.) – e de regras e regulamentos nos vários âmbitos da escola – campeonatos, festivais, regras de convivência etc., levando em conta o contexto de produção e as características dos gêneros em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No conselho de estudantes do grêmio, a turma decidiu criar um estatuto simples para organizar o uso da sala de leitura, aberta no intervalo. Na reunião, a coordenadora lembrou que esse tipo de texto deve trazer regras claras, sem frases vagas ou opiniões pessoais. Entre os pontos combinados estavam: cuidar dos livros, manter o silêncio e devolver os exemplares no prazo definido pelo grupo. Para registrar a norma sobre o empréstimo, os alunos precisavam escolher uma redação objetiva, impessoal e adequada a um texto normativo, de modo que qualquer estudante entendesse o procedimento sem dúvida. Analise o texto-base e identifique a redação mais adequada para compor uma regra do estatuto do grêmio.

  1. A) Eu acho que o estudante devolve o livro quando der tempo.
  2. B) Devolvam o livro aí, sem demora, para ninguém brigar.
  3. C) O estudante devolveu o livro no prazo definido pelo grupo.
  4. D) O estudante talvez devolva o livro, se não esquecer.
  5. E) O estudante deve devolver o livro emprestado no prazo definido pelo grupo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a redação mais adequada para uma regra de estatuto, que deve ser objetiva, impessoal, clara e sem frases vagas ou opiniões pessoais.
  2. Analisando as alternativas, a regra normativa precisa usar linguagem prescritiva (dizer o que deve ser feito) e não descritiva ou opinativa.
  3. A alternativa E diz 'O estudante deve devolver o livro emprestado no prazo definido pelo grupo.' Ela usa o verbo 'dever', que expressa obrigação, é impessoal (não há 'eu' nem opinião), é clara e menciona o prazo combinado pelo grupo, atendendo ao objetivo de que qualquer estudante entenda o procedimento sem dúvida.
  4. Por que as outras estão erradas: A) usa 'Eu acho', expressão de opinião pessoal, proibida em texto normativo; B) está no imperativo informal e com a expressão coloquial 'para ninguém brigar', fugindo do tom impessoal e objetivo; C) está no pretérito ('devolveu'), descrevendo um fato passado em vez de estabelecer uma norma; D) usa 'talvez' e 'se não esquecer', frases vagas e condicionais que impedem uma regra clara.
  5. Conclusão: a redação adequada ao estatuto é a da alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a redação objetiva, impessoal e clara para regras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que um texto normativo pode expressar opinião pessoal e deixar o prazo a critério do momento ('quando der tempo'), confundindo regra com recomendação.

B Erradaerro: Senso comum

Acredita que a forma imperativa e a justificativa informal ('para ninguém brigar') são adequadas, sem perceber o tom coloquial e direto demais para um texto impessoal.

C Erradaerro: Conceitual

Confunde a redação de um fato ocorrido com a de uma norma, achando que o verbo no pretérito serve para registrar a regra de empréstimo.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que termos como 'talvez' e condições como 'se não esquecer' são aceitáveis em regras, sem perceber que isso gera incerteza sobre o que é obrigatório.

Por que engana: Escolher redações com opiniões pessoais, imprecisas ou informais.

E Correta

Mantém tom impessoal, verbo no modo de orientação e formulação clara, como pede um texto normativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

redação objetiva e impessoal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto normativo · estrutura de regras e normas

📚 Reveja

estude textos normativos e redação objetiva

⚠️ Erro mais comum

Escolher redações com opiniões pessoais, imprecisas ou informais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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