— Professora, a gente pode brincar desse jogo com tampinhas? — perguntou Miguel, depois de conhecer, na roda…

Questão

— Professora, a gente pode brincar desse jogo com tampinhas? — perguntou Miguel, depois de conhecer, na roda de conversa, um jogo de origem africana levado para a turma por uma família da comunidade. A proposta da aula era experimentar a brincadeira, entender suas regras e depois recriá-la com materiais simples. O grupo descobriu que o jogo tradicional usa cavidades no chão ou em um tabuleiro, pequenas sementes ou pedras e um modo próprio de distribuir as peças, em que cada jogada depende de contar com atenção. Para a apresentação final, a professora pediu que a turma mantivesse o sentido do jogo, respeitando sua origem e explicando de onde ele veio. Assim, além de brincar, os estudantes poderiam reconhecer que jogos populares circulam entre diferentes povos e continuam vivos quando são adaptados com cuidado e respeito. Considere o texto e identifique a adaptação que melhor recria o jogo, valorizando sua origem cultural.

1. A) Usar tampinhas em cavidades, conservar a lógica de distribuição e apresentar a origem africana do jogo.
2. B) Usar cartas numeradas, eliminar as cavidades e transformar a atividade em disputa de sorte.
3. C) Usar uma bola grande, alterar a contagem e trocar a história do jogo por outra mais conhecida.
4. D) Usar cordas no chão, trocar as peças por passos e valorizar apenas a rapidez dos participantes.
5. E) Usar qualquer material disponível, dispensar as regras e evitar comentar a procedência do jogo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto diz que a turma deve recriar o jogo com materiais simples, mantendo o sentido original, respeitando sua origem e explicando de onde ele veio. Também destaca que cada jogada depende de contar com atenção e que o jogo usa cavidades e sementes ou pedras.
2. Analisando as alternativas, a adaptação que cumpre todos esses requisitos é a A: usa tampinhas (material simples) em cavidades (preserva a estrutura do jogo original), conserva a lógica de distribuição das peças (mantém o sentido do jogo) e apresenta a origem africana (valoriza a cultura de origem).
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Elimina as cavidades e transforma o jogo em sorte, descaracterizando a lógica que depende de contagem e atenção.
5. C) Troca a história original por outra mais conhecida, o que contraria o respeito à origem cultural.
6. D) Substitui as peças por passos e valoriza só a rapidez, deixando de lado a contagem atenta que define o jogo.
7. E) Dispensa as regras e evita falar da procedência, ignorando justamente os dois pontos que o texto valoriza.
8. Conclusão: a alternativa A é a única que adapta o jogo com cuidado, preservando sua essência e sua origem, como pede o texto.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a alternativa que respeita a origem e regras do jogo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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