No canto de criação, a educadora colocou sobre a mesa três suportes: folha de papel, pedaço de papelão e…

Questão

No canto de criação, a educadora colocou sobre a mesa três suportes: folha de papel, pedaço de papelão e retalho de tecido. Depois, ofereceu pincéis grossos e tinta guache. Ela pediu que cada criança fizesse marcas livres, como linhas, pontos e caminhos, observando como o traço aparecia em cada material. Uma criança percebeu que, no papel, a tinta deslizou com facilidade; no papelão, o traço ficou mais marcado; e, no tecido, as linhas ficaram diferentes porque o material absorveu parte da tinta. Ao final, o grupo comparou os registros e viu que o mesmo gesto podia produzir marcas variadas, dependendo do suporte usado. Analise a situação descrita e identifique a proposta que melhor corresponde ao trabalho com marcas gráficas em diferentes suportes.

1. A) usar água colorida para molhar o papel, o papelão e o tecido, sem desenhar marcas.
2. B) usar pincel com tinta guache para fazer marcas no papel, no papelão e no tecido.
3. C) usar apenas lápis fino para fazer marcas no papel, no papelão e no tecido.
4. D) usar massinha para moldar figuras sobre o papel, o papelão e o tecido.
5. E) usar tesoura para recortar o papel, o papelão e o tecido em formas pequenas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve uma atividade em que as crianças fazem marcas livres (linhas, pontos e caminhos) com pincéis e tinta guache sobre três suportes diferentes: papel, papelão e tecido. O foco é observar como o mesmo gesto gera marcas variadas conforme o suporte.
2. A alternativa que mantém exatamente essa proposta é a B, pois usa pincel com tinta guache para fazer marcas nos três suportes citados. Isso preserva o gesto gráfico, o material e a comparação entre suportes.
3. A alternativa A está errada porque não há desenho de marcas, apenas molhar os suportes com água colorida, o que elimina o registro gráfico central da atividade.
4. A alternativa C está errada porque troca a tinta guache e o pincel grosso por lápis fino, mudando o instrumento e a experiência de observação descrita.
5. A alternativa D está errada porque a massinha modela volumes e figuras tridimensionais, não produz marcas gráficas sobre os suportes.
6. A alternativa E está errada porque a tesoura recorta os materiais, uma ação de corte e não de produção de marcas.
7. Conclusão: a resposta correta é a B, conforme o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as características dos materiais e como a tinta interage com cada um.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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