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No fim da tarde, Lucas abriu no celular o aplicativo de animação que a professora apresentou na aula de Arte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim da tarde, Lucas abriu no celular o aplicativo de animação que a professora apresentou na aula de Arte. Primeiro, ele fotografou desenhos feitos no papel; depois, organizou as imagens em sequência para criar a sensação de movimento. Para completar a cena, gravou passos, vento e a fala de um personagem, ajustando o som no próprio aparelho. Ao rever o resultado, percebeu que a pequena história ficou mais expressiva do que cada parte isolada. Na mostra da turma, outros colegas usaram recursos diferentes: um editou cores, outro inseriu música e um terceiro sobrepôs fotos e desenhos para criar um cartaz animado. A atividade chamou atenção porque mostrou que a tecnologia não serviu apenas para “embelezar” o trabalho, mas para ampliar as possibilidades de criação e comunicação artística. Com base no texto-base, identifique a função dos recursos digitais no processo artístico descrito.

  1. A) Garantir que a obra fique mais correta por seguir um modelo fixo de edição.
  2. B) Integrar imagem, som e movimento para ampliar a expressão da obra.
  3. C) Substituir o desenho manual por um efeito automático que dispensa criação.
  4. D) Trocar o processo artístico por uma tarefa de copiar imagens prontas da tela.
  5. E) Transformar a produção em um registro apenas técnico, sem intenção expressiva.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Lucas fotografou desenhos feitos à mão, organizou as imagens em sequência para criar movimento e acrescentou passos, vento e fala, com ajuste de som. O texto diz que a pequena história ficou mais expressiva do que cada parte isolada.
  2. Identifique a função dos recursos digitais. O texto afirma que a tecnologia serviu para ampliar as possibilidades de criação e comunicação artística, e não apenas para embelezar o trabalho. Isso significa que o recurso digital integra elementos diferentes (imagem, som e movimento) para intensificar a expressão da obra.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B afirma exatamente isso: integrar imagem, som e movimento para ampliar a expressão da obra, o que está de acordo com o texto e com o resultado descrito. A resposta B é, portanto, correta, e concorda com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em seguir modelo fixo de edição; o foco é a criação livre. A alternativa C está errada porque os desenhos foram feitos à mão e a criação continuou sendo de Lucas, não de um efeito automático. A alternativa D está errada porque Lucas não copiou imagens prontas; ele produziu os desenhos. A alternativa E está errada porque o texto destaca justamente a intenção expressiva, contrariando a ideia de registro apenas técnico.

💡 Dica: Identifique como os recursos digitais ampliam a expressão artística na narrativa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado tecnologia a precisão e correção, imaginando que o recurso serve para padronizar a obra segundo regras fixas.

Por que engana: Confundir tecnologia com substituição da criatividade, não reconhecendo seu papel de ampliar a expressão artística.

B Correta

O texto mostra fotos, sequência de imagens e áudio sendo combinados para criar sentido artístico mais rico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que o uso de recursos digitais substitui o desenho manual por efeitos automáticos, ignorando que os desenhos foram feitos no papel pelo próprio autor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a fotografia e a sequência de imagens com cópia de material pronto, sem perceber que Lucas criou os desenhos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter interpretado o uso técnico do aplicativo como ausência de intenção artística, quando o texto valoriza justamente a expressividade do resultado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função dos recursos digitais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos digitais na arte · expressao artistica

📚 Reveja

estude como tecnologia amplia a expressão artística

⚠️ Erro mais comum

Confundir tecnologia com substituição da criatividade, não reconhecendo seu papel de ampliar a expressão artística.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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